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*인지행동모델의 기본 원칙
교육적이며 클라이언트 자신이 스스로 치료자가 될 수 있도록 교육한다.
가능하다면 시간에 제한을 두도록 한다.
면담은 구조화되어 있다.
사회복지사는 클라이언트가 역기능적 사고와 신념을 확인하고 평가
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세상을 인식하는지 , 그리고 그게 삶에 어던 영향을 미치는지. 그리고 그것들을 변화시키는지를 통해서 말이다.
참고문헌
-2019 사회복지실천기술론 교안 (2019, 김도열)
-네이버 백과사전 1. 서론
2. 본론
3. 인지치료와 나의 생각
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인지행동주의모델
1) 합리정서행동치료
(1) 비합리적 신념
(2) 합리정서행동치료의 개입방법
(3) 합리정서행동치료를 적용한 연습
2) 인지치료
(1) 인지적 오류
(2) 인지치료의 개입방법
** 인지치료에서 사회복지사의 역할
** 벡의 인지
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사건들의 영향을 받는다는 생각에 기초하고 있다. 이러한 심리사회모델의 특성은 사회복지실천이 개인 내적 요소와 사회적 요소의영향을 모두 중요시하는 부분을 잘 담아내고 있다는 것이다. 따라서 이모델에 따라 사회복지사는 사회복지실
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사회복지시설이라 이 둘을 공통점, 차이점으로 분류하여 비교하는 것은 큰 의미가 없다고 보여진다. 그러므로 두 기관에서 인지행동모델이 실천 내용에 어떻게 담겨져 있는지 보고자 한다.
기본적으로 두 곳 모두 임상중심의 치료셋팅이라
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인지행동 집단상담 프로그램 개발」,연세대학교 대학원, 1999 Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
9. 적용
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사회적 개입의 부재는 개인의 문제를 단지 왜곡된 사고의 기능으로 보는 관점을 촉진한다.
7. 마무리 및 정리하기
지금까지 사회복지실천 이론 중 인지행동치료 모델에 대해 살펴보았다. 인지행동이론의 기본 가정은 ① 인지활동은 행동에 영
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사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단이론
(1) 장이론(field theory)
(2) 소시오메트리(sociometry)
(3) 집단 상호작용
3. 집단의 모델
(1) 사회적 목표모델(social goal model)
(2) 치료모델
(3) 상호
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 인지행동이론과
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사회복지실천이론, 나남
김윤영, 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용
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