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학대 방지를 위한 후속적인 서비스를 제공해야 한다.
[참고문헌]
1. 조현진. (2008). 학교에서의 청소년위기개입 고찰. 청소년복지연구, 10(1), 215-236.
2. 김동하. (2014). 학교결석 청소년의 학교적응 유형과 예측요인 검증. 한국사회복지학, 66(3), 5-28
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(2) 2단계 : 클라이언트 및 동생의 안전 확보하기
(3) 3단계 : 지지하기
(4) 대안 탐색하기
3) 계획 세우기
2. 위 사례에서 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론(실천사례에 대한 사회복지사로서의 견해)
Ⅳ 참고문헌
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확인된 바 있다.
참고서적
전재일 외 공저, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 1. 사례관리의 출현 배경
2. 사례관리의 개념 및 특성
1) 사례관리(case managem
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확보하는 데 핵심적인 역할을 수행한다.
7. 참고문헌
김기태, 박병현, 최송식 (2022). 사회문제론. 박영사.
김혜란, 홍선미, 공계순 (2021). 사회복지실천기술론. 나남.
박종삼 (2023). 아동학대 예방과 개입전략. 학지사. 목차
1. 서론
2. 아동학
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지속적인 지지계획을 밝힌다.
다. 종결의식을 한다.
참고서적
전재일 외 공저, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 1. 역량강화의 개념
2. 역량강화지향 사
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