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사회사업은 학교에서 일어나는 학생들의 심리 사회적 문제들을 학생 학교 가정 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 학생의 잠재력을 최대한 발휘케 하여 학생 복지를 실현할 수 있도록 돕는 전문 사회복지실천 분야다. 이러한
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사회복지사와 임상 심리사, 그리고 가족 치료사들은 아동들의 문제와 그 가족의 문제에 대한 개입활동이 시작되었다.
5) 진단주의와 기능주의의 갈등
1930년대 프로이트의 정신분석이론을 중심으로 사회복지실천을 행하는 진단주의 학파와
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사회복지실천기술론]
다음 사례에서 사회복지사는 부모체계의 강화에 초점을 두어야 하는가, 부부간 관계 개선에 초점을 두어야 하는가, 아니면 가정폭력 피해를 당하고 있는 아내의 복지에 초점을 두어야 하는가? 여러분이 사회복지사라면
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실천기법. 김해시종합사회복지관 재가복지봉사센터.
신성자 외(2007). 사회복지실천기술론. 양서원.
김기태 외(1997). 사례관리 실천의 이해. 만수.
김만두(1993). 사례관리 실천론. DavidP.Moxley. 홍익재. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리란
1) 사
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실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
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사회복지기초 ( 인간행동과 사회환경 사회복지조사론)
2. 사회복지실천 ( 사회복지실천론 사회복지실천기술론 지역사회복지론)
3. 사회복지정책과 제도 ( 사회복지정책론 사회복지행정론 사회복지법제론)
시험의 합격결정에 있어 매 과목
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사회복지학과목 수강과 집단상담의 경험
① 수강
② 집단상담
2. 사회복지사로서의 자신에 대한 고찰
(1) 사회복지에 대한 나의 생각과 소질
(2) 사회복지 내(內)에서의 관심분야
① 사회운동(social action)
② 레인 메이커(rain maker)
3. 현실
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왜 사회복지를 하려고 하는지, 내가 되고자 하는 사회복지사는 어떤 모습인지 등을 마음 속으로든 글로든 그 답을 내리기 위한 목적들을 세우고 실습을 한다면 힘들고 지칠 수 있는 실습이라도 이겨나갈 동기가 생길 것이라 생각합니다.
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사회복지 실천기술론 <2001,나남출판, 김혜란 외>
사회복지 실천의 이해 <2000, 학지사, 엄영용 외>
사회과학과 사회복지 : 나남출판사 / 김성미, 김성균공저(1994)
사회사업실천방법론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적
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사회복지실천기술론. 양서원.
김종태. 2007. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 대왕사.
황성철. 2006. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 공동체.
황성철, 2019. 사회복지프로그램 개발과 평가. 공동체. 1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들
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