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사회복지관협회, 사회복지관과 지역사회복지실천, 공동체, 2015
성정현, 사회복지와 문화다양성, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 특성
2. 사회복지실천기술의 분류
3. 본인의 기술 분류 및 분석
4. 나의 견해
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사회복지실천기술론. 공동체, 2017.
조미숙. 사회복지실천기술론. 동문사, 2020.
김현호. 사회복지실천기술론. 정민사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 분류
2. 사회복지실천기술의 특성
3. 본인을 분류에 대입하여 분석
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사회복지실천기술론, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 특성
2. 사회복지실천기술의 분류
1) 기능적 역할에 따른 분류
2) 실천 단계에 따른 분류
3. 본인을 사회복지실천기술 분류에 대입한 분석
1) 기능적 역할
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복지학회지, 2022.
박영미, 『현대 사회복지의 이론과 실천』, 나남출판, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지실천기술의 특성과 분류
1. 사회복지실천기술의 특성
2. 사회복지실천기술의 분류
Ⅲ. 사회복지실천기술 분류에 따른 자기 분석
Ⅳ. 결
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적절한 개입을 유연하게 조정해야 합니다. 이는 클라이언트의 문화적, 사회적 배경을 고려하여 맞춤형 서비스를 제공하는 것을 의미합니다. 1. 사회복지실천기술의 특성
2. 사회복지실천기술의 분류
3. 본인의 사회복지실천기술 분석
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특성
3. 레저스포츠 활동 참여 형태
Ⅲ. 우리나라의 레저스포츠 산업현황
1. 레저스포츠 산업 분류 기준
2. 레저스포츠 산업 중 참여 스포츠의 종류
3. 레저스포츠 산업 중 관람 스포츠의 종류
4. 레저스포츠산업의 전망
Ⅳ. 레저스
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특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의 유형
제5절 학교폭력의 선행연구 검토
제3장 학교폭력의 실태 및 사례분석
제1절 한국 학교폭력의 현황분석
제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1
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사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인
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복지정책에 관한 연구”
상명대 정치경영대학원 석사학위 논문, 2005. <목 차>
제 1장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구범위
제 2장 치매의 이론적 고찰
제1절 치매의 정의
제2절 치매의 원인과 분류방법
제3절 치매의 예방과 치료
제
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심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합
Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램
1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP)
2. 오디세이 정신(OM)
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본인이 적임자라고 설명할 수 있는 근거를 경험을 바탕으로 서술하여 주십시오.
2. 유통트렌드 변화 속에서 고객을 최우선으로 생각한 상품과 서비스를 제공하기 위한 방안을 서술하여 주십시오.
3. 데이터를 활용하여 신속한 의사결정을
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기술하십시오.
2. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른 사람들과 긴밀하게 소통하며 성공적으로 협업을 이루었던 경험에 대하여 기술하십시오.
3. 다양한 정보 또는 데이터를 체계적으로 수집·분석·조직하여 활용해 본 경험에 대하여 기
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기술해 주시기 바랍니다.
3. 본인이 속한 조직(학교, 동아리 등)에서 예상하지 못한 문제가 발생했던 경험에 대해 당시 본인이 문제를 해결하기 위해 취했던 행동과 그 이유, 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
4. 본인의
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과제는 무엇이었는지에 대해 기술하십시오.
4. 입사 후 본인의 포부와 그 포부를 달성하기 위해 어떠한 준비와 노력을 하였는지 기술하십시오.
5. 대한적십자사에서 직업 윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하십시오.
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실천하고 있는 것에 대하여, 그렇게 노력하는 이유와 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주세요.
2. 공공기관 직원으로서 갖춰야 할 가장 중요한 직업윤리 한 가지에 대해 간략하게 설명하고, 해당 직업윤리와 관련된 본인의 경험에 대하여,
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