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것을 강조한다. 이를 위해 조사 절차를 사전에 규정함으로써 조사의 모든 과정들이 투명하게 재현될 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천에서 과학적 접근을 취하도록 이끄는 증거기반 실천에 대해 살펴보았다. 증거기반
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이터는 실천과 프로그램 수준 평가에 유용하게 쓰인다.
◇ 단점
① 제한된 일반화가능성을 가지고 있음.
② 설명적인 디자인들은 실행하기가 어렵다는 것
< 참고 문헌 > 1. 한국사회복지학회, “전통모델과 증거기반실천모델 : 증거기반
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이 높은 실천방법을 선택하여 적용하는 것을 말한다.
사회복지실천 모델로서 증거기반실천은 실천과 관련된 의사결정의 근거로서 경험적인 조사연구를 검토․적용해 나가는데 있어서 특정한 기준과 절차를 가지고 체계적인 접근을
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한다. 행동과 정서는 인지과정에서 기인되므로 치료자의 기법과 역할은 부적응적인 사고를 밝히고 내담자로 하여금 새로운 인지적, 행동적 유형을 발달시키도록 돕는 진단자요 교육자이다. 마호니의 관점에서 보면 이 인지학습 접근법은 외
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접근방법으로써 이 자체가 이론은 아니지만 문제를 해결하기 위한 실천의 체계적 접근방법이다. 의료사회사업가는 항상 문제를 해결될 수 있으며 모든 문제는 우리가 살아가는데 있어 일상생활의 한 부분이라는 신념을 가지고 있어야 한다.
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