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이론적 틀을 두고 있어 새롭게 적용되는 이론과 연구결과를 수용ㆍ적용하는 절충주의적 접근방법으로 이론적ㆍ실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 놓고 있다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 201
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사회복지는 개인에 대한 관점, 환경에 대한 관점 모두를 고려해야 한다.
2. 사회복지실천의 이론적 틀
* 사회복지실천을 위한 이론
기본이론
- 행동·심리이론
- 집단·가족이론
- 사회환경·문화이론
실천틀
- 실천관점
- 실천이론
- 실천 모델
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사회모델의 등장배경, 이론적 배경, 개입목표, 개입과정과 개입기법, 유용성 및 한계점에 대해 알아보았다.
결론적으로 인지행동모델을 사용하는 사회복지실천에서 주요 치료 목표는 클라이언트가 역기능적 감정과 행동을 불어오는 잘못된
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사회적 교환이론은 지역사회실천가들에게 권력이 교환관계의 동학(動學)에서 파생되는 것임을 깨닫게 해 준다. 이 이론이 시사하는 바는 이렇다. 지역사회실천가들이 지역사회복지와 관련된 의사결정 과정에 충분한 영향력을 행사할 수 없
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6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4) 주요 기술
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