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복지선진국과 비교하여 우리나라에서 아직 개발되지 않은 사회복지실천 현장은 어떠한 것들이 있는지 알아보고 전망에 대해 살펴보았다. 사회복지는 인간의 삶과 밀접한 관련이 있기 때문에 삶의 모든 영역이 사회복지의 실천 현장이라고도
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연적 결과인 가족의 구조적, 기능적, 의식적 변화를 바르게 인식하고 시대적 변화를 수용할 뿐만 아니라 나아가 미래사회의 변화를 예측하여 이에 대한 시책을 수립하여야 할 것이며, 시대변화에 따른 변화하는 노인의 욕구에 대한 능동적이
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복지 서비스에 나름 중간계층에 사는 소시민들이 복지 혜택을 받을 수 있도록 하는 것을 목표로 하여 정책을 펴나간다면 오히려 나은 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
출처 및 참고문헌
1. 사회복지기술실천론, 좌현숙, KOCW
2. ‘KBS스페셜’,
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사회복지사가 학생과 가족을 위한 사례관리자의 역할을 수행한다. 올바른 학교사회복지서비스모델을 확립하고 실천원칙을 따른다면 우리나라 학생들의 복지를 지금보다 더욱 향상시킬 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
통합적 학교사회
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우리나라의 경우는 월평균 27-8일간 교대 없이 근무하고 있다는데 있다. 또한 시설종사자의 직종도 세분화되어 있지 않으며, 보수수준이 낮으며 환경이 열악한 경우가 대부분이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 사회복지실천현장 중 아동사회
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