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사정으로 구분된다
3) 집단을 사정할 때는 의의차별척도, 상호작용챠트, 소시오그램을 활용한다.
4) 집단대상으로 하는 실천에서 준비단계에 고려해야할 구성요소에는 욕구, 목적, 구성, 구조, 내용, 사전접촉이 있다.
참고문헌
사회복지교육
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사정하는 방법이다. 사회복지사는 특정 활동과 관련하여 다른 성원과 상호작용하기를 원하는 정도를 평가하도록 집단성원들에게 요청할 수 있다.
10. 맺음말
집단을 대상으로 하는 사회복지실천 중 준비단계와 초기단계의 특징과 각 단계에
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사회복지연구회 역, 「가족복지실천론」, 도서출판 나눔의집, 2001.
· 전재일 · 이성희 공저,「사회복지실천기술론」, 형설출판사, 2002.
· 허남순 외 역, 「사회복지실천이론과 기술」, 도서출판 나눔의 집, 2004. 01 사정과정의 개요
1. 사
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 면담준비단계
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실천의 이해. 학지사.
양옥경 외, 2010, 사회복지실천론, 나남출판.
김용석(2015). 『사회복지사의 사회복지 가치 지향』, 집문당.
김혜영 외(2011). 사회복지실천론. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 개인과의 실천에서 사정기술
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사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2nd. 사례개요
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사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 56
3. 직업준비와 지역사
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사회봉사의 이론과 실제, 서울:광은기획
김영호(1989), 자원복지이론과 실제, 홍익재
류기형외(2001), 자원봉사론, 양서원
이영철(2000), 사회복지와 자원봉사, 반도출판사
자원봉사정보안내센터(1998), 부설자원봉사정보안내센터 자원봉사의 효율
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실천하기 위해 항상 노력하고 있습니다. 1. 평균수명 연장에 따라 행복한 노후를 준비하기 위해서는 젊은 시절부터 대비가 필요합니다. 국민연금은 노후 준비의 가장 대표적인 수단으로 그 중요성이 갈수록 커지고 있습니다. 국민연금 제
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준비하겠습니다. 1. 직무에 대한 이해 및 응시 취지
2. 현재까지 귀하가 담당했던 기관별 업무 및 업적 등을 사례를 포함시켜 구체적으로 기술
3. 지원동기
4. 생활신조와 가치관
5. 미래전망
6. 성 품
7. 직장 구성원으로서 바람직한 태도
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사회를 만들기 위해 작은 일이라도 꾸준히 실천하고 있는 것에 대하여, 그렇게 노력하는 이유와 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주세요.
2. 공공기관 직원으로서 갖춰야 할 가장 중요한 직업윤리 한 가지에 대해 간략하게 설명하고, 해당
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사회사업 내용의 적정화에 이해를 두어 각 사회복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사
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복지관에서도 이러한 경력과 역량을 바탕으로 어르신들의 삶의 질 향상과 지역사회 통합에 기여할 준비가 되어 있습니다.
5. 앞으로의 각오
사회복지사로서 앞으로의 제 각오는 ‘대상자 중심의 따뜻한 복지 실천과 전문성 강화를 통한 지속
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