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1. ‘배려 윤리학’이란?
2. 길리건의 ‘배려 윤리학’
3. 나딩스의 ‘배려 윤리학’
4. 도덕교육의 방법
5. ‘배려윤리’에 대한 비판적 관점
Ⅲ. 경험사례 및 분석
Ⅳ. 수업에서의 ‘배려 윤리학’ 적용
Ⅴ. 느낀점
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운영지원단 인터뷰
Ⅲ
시흥시 청소년방과후아카데미
-시흥시 청소년방과후아카데미 소개
-시흥시 청소년방과후아카데미 운영방식
-시흥시 청소년방과후아카데미 담당자 인터뷰
Ⅳ
기관방문 사진
Ⅴ
소감
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사회생활을 하든, 직장생활을 하든, 많은 상황에서 도움이 될 것임에는 틀림이 없을 것이다. 또한, 본 과목을 수강하면서 배운점과 느낀점으로 인해 앞으로 본인과 직장 동료, 내 가족, 여자친구, 미래에 관한 긍정적인 사고를 유도하고, 인간
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느낀점 -인터넷을 활용한 자기학습력 신장-
1. 단원의 개관 및 수업자 의도
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 내용 체계
4. 아동 실태 분석
5. 교사-학생간의 사전 수업 계획
6. 평가 방법
7. 구성주의의 이론을 접목
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인터뷰 ----------------------------- 14~19p.
8.보육시설 종사자 ---------------------------------- 19~20p.
9.보육시설의 운영 ---------------------------------- 20~23p.
Ⅲ.결론 23~29p.
1.보육사업의 문제점 ---------------------------------23~25p.
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경영혁신 사례분석 및 시사점
3.1 초관리이론
3.2 공장가동률 따라 탄력적인 인사관리
3.3 현장직원들이 공장자동화 주역
3.4 구호 경영보다는 자율적 분위기 존중
3.5 문학무 사장의 경영철학
4. 삼원정공 사례에서 느낀점
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1) 학습내용과 헤게모니
2) 잠재적 교육과정
3) 영 교육과정
4. 통합성
1) 종교이론과 실천
2) 타종교와의 관계성
3) 지역과 세계의 통합
5. 가상성
1) 교육활동을 위한 다양한 매체
2) 교육매체 간의 융합
3) 교육내용의 선정
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사회, 경제적 기능 사정 .............................................................. 4p
5. 정신질환 약물치료 ................................................................. 4p
6. 환자의 지지체계 .................................................................... 5p
1) 가족
2)
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점이 있 는 것 같음. 그러나 다른 사이트와 다르게 토론방이 화상으로 할 수 있고 여성에 관련된 정보가 다른 사이트에 비해 압도적으로 많음. 또한 이벤트에 참가하는 사람들에게 헤드셋과 화상카메라 등의 경품을 주는 등 다른 사이트와 달
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사회의 길을 걷고 있는 일본을 교훈삼아 우리나라도 고령화 사회를 잘 만들어 갈 수 있도록 보다 구체적인 대책이 준비되어야 하는 것이 중요하다고 사료된다. 1장. 하류노인에 대한 정의
1-1. 내용요약
1-2. 느낀점(의견)
2장. 하류노인
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