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<간호진단>
# 1. 피해적 사고와 관련된 사회적 고립
S-data
“중2 학교다닐 때 어떤 아이가 이유없이 겁이 났어요.”
“중학교 1.2때 괴롭히는 아이들이 있었어요.”
O-data
1.처음보는 간호학생들을 피하고 항상 혼자계심.
2.요법시간 외
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관련된 정보>
5.MSE
6.<발달력과 과거력>
7.<가계도>
8.<일상생활에 관한 정보>
9. 발병 전 발병 후
10.<질병과 관련된 병실 생활>
11.<검사 및 치료>
-약물 치료
12.<질병에 관한 문헌 고찰>
-정신분열증
13.간호과정
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Ⅰ.서론
1. 연구목적
2.정신 분열병의 원인
3.정신분열병의 증상
4. 정신분열병의 유형
5.정신분열병의 치료
6.간호중재
Ⅱ.연구기간 및 방법
Ⅲ. 간호과정
[1]사정(assessment)
[2]간호과정 적용(계획.수행.평가)
◈Problem list
간호진
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3)증상
4)진단
5)검사
6)치료
7)경과,합병증
2.사례연구
1)대상자 사정
2)정신상태 검사
3)과거력
4)가족력
5)대상자의 현재 기능
6)신체적 건강상태
7)정신의학적 추정진단
8)정신질환에 대한 치료
9)간호과정
3.참고문헌
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간호 임상 메뉴얼 - 현문사
네이버 백과사전
간호과정과 비판적사고 -메디컬 코리아 [ Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성 ]
[ Ⅱ. 문 헌 고 찰 ]
1. 정신분열증이란?
2. 정신분열증의 원인
3. 정신분열증의 진단과 증상
4. 정신분열증의
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간호과정
# 1. 수면장애
간호과정
사정
주관적 자료
“ 어젯밤에 4시간 밖에 못 잤다. ”
“ 집에서는 잘 잤는데 여기 오니깐 시끄럽고 정신없어 서 못 자겠다. ”
객관적 자료
ㆍ표정 없는 얼굴로 하품을 자주 하는 모습을 보임.
ㆍ낮에 짧게 (20
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간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실
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과정에서 나타나는 여러 가지 어려움이 있으며 전문가들의 후속 연구가 계속적으로 이루어져서 노인들이 인간의 존엄성을 유지하면서 노후를 맞이하고 가정 부담도 덜 수 있을 뿐 아니라 전 국민에게 모든 혜택이 돌아갈 수 있는 안정적이고
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과정에 참여시키기도 어려울 뿐만 아니라 치료 후 약물사용 중단상태를 유지하기도 어려운 특징이 있으므로, 이러한 청소년에 대한 적극적인 접근과 중재가 이루어지려면 단일기관의 소수 관심 있는 실무자의 역할을 넘어서는 보다 포괄적
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간호학회지, 27(1), 156-168.
이진화(2011). 예비유아교사의 셀프리더십, 정서지능, 스트레스 대처방식 간의 관계. 육아지원연구, 6(1), 127-144.
이춘희(2007). 대학생의 스트레스 요인과 대처방식. 대구한의대학교보건대학원 석사학위논문.
이혜준, 정
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간호사가 되고 싶었습니까?
우리 병원을 생각하면 무엇이 먼저 떠오릅니까?
간호사로 근무하다보면 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 성장과정
2. 지원동기
3.
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호사 자소서 자기소개서
1. 성장과정
*사회적 책임감을 가지고 살아가는 법을 가르쳐준 성장과정
2. 성격 및 특기사항
*모든 일을 완수해 내고 만다는 끈기, 적극적인 참여정신
3. 생활신조
*“긍정적인 생각을 가지고 미래를 준
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과정
*친근한 간호서비스의 기초가 되고 있는 성장과정
3. 학창생활
*환자의 존엄성과 상황예측 능력을 갖춘 간호전문인이 되게 한 학창생활
4. 장단점, 특기
* 목표에 대한 강한 책임감, 도전정신, 친근함을 줄 수 있는 성격
5. 부산대
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간호사로서 전문적인 실습활동을 수행하여 진료 대상자의 신체적, 정신적 상태를 평가하는데 필요한 전문성을 키울 수 있었습니다. 또한 위생관리에 대한 이해가 필요하다고 생각하여 감염관리 전문 간호과정을 수료하였습니다. 더불어 안
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