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사회복지사의 생각에 일방적으로 다양하게 정하였기에 다소 산만하고 환자가 수행하는 데 힘들어하였다고 지적되었다.
Ⅵ 자료 출처
▶ 문헌자료
<사회복지 실천의 이해> 출판사 : 학지사, 저자 : 엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미 공저
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그들의 정상화 내지 역량 강화를 위한 최적의 방안을 모색해야 되는 바, 이는 인간발달에 대한 이해를 전제로 하고 있다 할 것이다. 1. 매슬로우의 욕구위계이론(욕구발달단계) 정리
2. 매슬로우 욕구발달단계와 사회복지실천과의 연관성
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내용
(2) 서울, 유아 사교육비 월 지출 내용
(3) 미취학 아동의 월 평균 교육비
(4) 미취학 자녀를 보내고 있는 교육기관
(5) 어린이가 영어를 배우는 적절한 시점은?
3. 위 현황분석에 대한 복지실천 계획과 전략
4. 조사 후 느낀점
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점이 있다. 그러나 이 관점도 집단구성원의 욕구와 집단의 외부 환경적 요인이 집단 활동에 어떻게 영향을 미치는가에 대해서는 분명한 설 명을 제공하지 못한다.
6. 집단의 사회복지 실천과의 연관성
1) 환경체계로서의 집단
- 개인은 유아기
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사회복지사는 핵심 지역사회뿐만 아니라 중간 지역과 통제 지역의 관련인들과 활발하게 교류할 필요가 있다. 둘째, 지역사회복지사는 지역사회실천 과정에서 중간 지역 혹은 통제 지역의 관련인들과 맞대응할 수 있다는 점을 감안하여 이들
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정리해 보았다. 앞서 언급된 비에스텍 원칙은 사회복지사가 사회복지실천을 하는 현장에서 실재적으로 적용해야 하는 기본적인 내용이라고 생각해보았다. 레포트를 작성하면서 아직 사회복지사가 되기엔 나의 부족한 점이 너무 많다는 것을
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점기반 통합적 접근) Gilbert J. Greene, Mo Yee Lee 저 | 송성자 외 2명 역 | 학지사 | 2012.08.30.
사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 | 학지사 | 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해당 모델에 대한 요약정리: 역사
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사회복지실천기술론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 면담의 개념
2. 면담의 기술 종류
3. 면담의 기술 중 선택한 기술(경청기술)
1) 경청기술의 정의
2) 방법
3) 주의해야 할 점
4. 선택한 경청기술을 사례에 적용
1) 사
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정리해 보았다. 앞서 언급된 내용은 사회복지사가 사회복지실천을 하는 과정현장에서 실재적으로 적용되야하는 기본적인 내용이라고 생각해보았다. 레포트를 작성하면서 아직 바람직하고 훌륭한 사회복지사가 되기엔 나의 부족한 점이 너
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 써스톤 척도의 의의
II. 써스톤 척도의 작성
1. 관련문항의 수집
2. 평가자들에 의한 문항들의 분류
3. 척도가치의 설정
4. 척도문항의 설정
III. 써스톤 척도의 평가 및 장단점
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