|
문헌, 설문지, 상세한 통계분석 절차, 부수적 그림이나 표 등) 1. 조사의 정의
2. 사회복지조사의 의의
3. 사회복지조사의 역사
4. 사회복지조사의 성격
5. 조사연구에 대한 기초 이해
6. 조사의 방법
7. 척도(리커트 척도, 거트
|
|
|
-BMI지수 목차
서론
비만의 정의
본론
• 문제 제기
• 가설 설정
• 연구 설계 : 설문조사 및 문헌 자료 수집
• 자료 수집
• 자료 해석
결론
결론 도출과 과제 수행자로서의 의견
|
|
|
문헌 고찰을 통해 연구 가능한 문제를 선택할 수 있다
4) 연구문제를 구체화할 수 있다
3. 가설의 설정
4. 연구의 설계
5. 도구의 제작
6. 자료 수집
7. 자료 분석
8. 연구결과의 평가
9. 연구결과의 보고
Ⅵ. 교육연구의 연구대회
1. 점
|
|
|
예수의 관계
4. 요한 공동체의 삶의 정황과 파라클레토스와의 관계
1) 요한공동체의 내적 상황
2) 요한 공동체의 외적 상황
5. 파라클레토스의 기능과 사역
1) 파라클레토스의 기능
2) 파라클레토스의 사역
6. 결론
참고문헌
|
|
|
연관 관계
서론
비만의 정의
본론
• 문제 제기
• 가설 설정
• 연구 설계 : 설문조사 및 문헌 자료 수집
• 자료 수집
• 자료 해석
결론
결론 도출과 과제 수행자로서의 의견
|
|
|
일반적 개방성
2) 변화에 대한 열의
3) 소요자원의 가용성
4) 변화비용
5) 변화에 대한 외부저항
6. 변화방법의 선택
1) 변화의 가능성이 타진
2) 변화방법의 모색
3) 개입방식
7. 목표와 목적의 수립
1) 목표수립
2) 목적수립
3
|
|
|
수집 분석 및 해석
대상집단의 구체화
비용과 편익의 할인
위험이나 불확실성의 추정
제안을 위한기준 설정
제안
2) 비용 효과 분석 ★★
총비용과 총효과를 비교해서 대안 중에 하나를 선택할 수 있게 하는 방법
비용을 화폐단위로, 효과
|
|
|
문헌 고찰
3. 연구 문제 및 가설 설정
4. 연구 설계
5. 도구 선택 및 제작
6. 표집
7. 자료 수집
8. 자료 분석
9. 결과 평가
10. 결과 보고
Ⅶ. 현장교육연구의 방법
1. 추리력
2. 정확성
3. 정직성
4. 관용성
5. 객관성
Ⅷ. 현장교육연구의
|
|
|
Ⅲ. 사회복지조사의 방법
Ⅳ. 사회복지조사의 범위와 제약점
Ⅴ. 조사연구의 단계
Ⅵ. 연구 문제와 연구 조사설계
Ⅶ. 검증방법(측 정)
Ⅷ. 자료수집
Ⅸ. 자료처리 및 분석
Ⅹ. 분석의 결과-보고서 작성
. 연구의 의의
|
|
|
위한 준비
6. 현장연구조사에서의 표본추출
7. 질적면접
8. 관찰의 기록
9. 자료처리과정
10. 자료 분석
11. 결론의 도출: 몇가지 논리적 함정
12. 사례연구에서 질적 방법
13. 현장 연구조사의 장점과 단점
14. 연구조사 윤리
|
|
메뉴펼치기
