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사회적 능력에 관한 연구 : 경기도 부천시를 중심으로. 한국성서대학교
설동숙(2009). 방과 후 아동지도가 아동의 자아존중감에 미치는 영향 : 아동복지교사 지원사업을 중심으로. 광주여자대학교 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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사회복지 현상을 조사하기 위해 설문이 왜 필요한 지를 알아본 후 설문을 진행하는 방안 중 우편조사를 하는 경우 회수율이 낮다는 것을 인지하였다. 이를 해결하기 위하여 설문의 목적을 명확하게 설명하며 대상자의 성향을 확인하는 방안
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구를 수시로 접하지 못하는 것은 심각한 문제를 일으킬 수 있다고 생각한다.
이번 과제를 통해 사회복지 조사론이 왜 필요하며 모의 연구설계를 통해 향후 연구 과제를 수행할 때 큰 도움이 될 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥순, 박경숙.
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사회복지에 관한 여러 사업들을 수행해 나가기 위해서는 올바른 지식을 습득하고 방법에 대한 일차적으로 수행하는 것이 중요합니다. 아무리 많은 관심과 노력을 기울인다고 하더라도 지식 습득의 방법들이 적절하지 못한다면 건전한 지식
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사회복지조사론, 양성원, 2018
노성호, 구정화, 김상원 저, 사회과학 연구방법론, 박영사, 2020
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
앤드루 세이어 저 이기홍 역, 사회과학방법론 (실재론적 접근), 한울아카데미, 2019
위더스 사회복지조사론
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1. 사회복지행정의 이념 소개
사회복지행정은 사회복지 서비스와 정책을 기획, 개발, 운영하는 과정에서 이념적인 지향점과 가치를 포함하고 있습니다. 이러한 이념은 사회복지행정의 목적과 방향성을 결정하며, 복지와 보호를 제공하는
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타당도validity.” 貿易經營社(2002)
성태제. “타당도와 신뢰도” 양서원(1995)
지식백과. “신뢰도와 타당도” 1. 서론
2. 본론
1) 신뢰도와 타당도에 대해 기술
2) 신뢰도와 타당도의 관계에 대해 설명
3. 사회복지현장의 사례와의 연결
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1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지란 학교 생활에 어려움을 겪고 있는 학생들의 눈높이에서 그들에게 필요한 지원과 서비스를 제공하여 교육과정에서 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 사회복지 활동입니다. 학교사회복지의 주
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1. 학교사회복지사업의 개념
학교사회복지사업은 학교 내에서 학생들의 복지와 성장을 돕기 위해 실시되는 사회적인 프로그램과 지원 체계를 의미합니다. 이는 학교 내에서 학업 성취뿐만 아니라 정서적, 사회적 발달에도 영향을 미치며,
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복지관의 무료 프로그램 등을 잘 이용하고 있다는 사실에 대해서 노인 복지관은 반드시 있어야만 하는 시설이라는 결론을 도출할 수 있는 것이다.
3. 결론
사회과학 연구 상황에서 사실 연역법을 적용하게 되면 대부분이 예측할 수 있는 가설
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