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조사․검진 : [ 가. ] [ 나. ] [ 다. ] [ 라. ] - 급여의 결정 : - 급여의 실시 : - 급여의 중지 : 2. 사회보험 (1) 의의 - (2) 구분 - 3. 특별원호 - 4. 사회복지 (1) 의의 - (2) 복지사업의 방법 - 5. 근로보호 - - 대
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사회복지사 22명 1회/3시간 세부 목표 평가방법 평가도구 자존감 향상평가 프로그램 전, 후 설문조사 실시 자존감 평가 척도 취업의지 강화 평가 지원 이력서 써보기 지원 이력서의 제출 수 2) 신청사업의 담당인력 구성(사업 주담당자와 수퍼
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사회복지급여는 서비스급여로 이전되어야 할 것이다. 동시에 시설보호서비스의 내용도 질적으로 다양화 되어야 할 것이다. Ⅴ. 결 론 의료과학의 발달로 노령화 사회가 될 것이고 국민들의 복지욕구 수준도 향상될 것이다. 이에 따라 국가재
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사회복지 시설 및 기관과 관련된 사업의 성공적인 수행을 위해서는 민간 사회복지 조직과 협조적 운영이 이루어져야 할 것이다. (4) 연구기능의 강화 오늘날 급변하는 사회적 상황에서 복지행정은 조사연구를 증진시킴으로써 그 목적 달성이
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론적 관점 2. 학대부모에 대한 정신병리학적 관점 3. 가정환경에 대한 사회문화적 관점 4. 환경에 대한 생태학적 관점 5. 사회체계에 대한 생태학적 관점 Ⅳ. 아동학대 실태 -------------------------------------------- 7 1. 신고접수 현황 2.
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사회복지’ (속악출판사, 1990) - 신용하, ‘정약용의 환상제도개혁사상 - 다산의 복지관의 일단면’ (사회과학과 정책연구 제3권 제2호, 서울대학교 사회과학 연구소, 1981) - 김영모, ‘자주적 사회복지론’ (한국복지정책연구소, 2003) - 손인수,
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복지실천 1) 실천기술론적 접근방법 ⑴ 개별실천 - 아동복지에서의 개별실천은 아동으로 하여금 주변 환경에 적응하도록 도움을 제공하거나, 아동에게 영향을 미치는 주변 환경 상의 여러 가지 결핍을 완화시키거나 제거해 주기 위한 전문
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사회복지실천의 이해』/ 엄명용·김성천·오헤경·윤혜미 공저/ 학지사/ 2002 Ⅰ. 심리사회모델의 등장배경 Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반 Ⅲ. 주요개념과 기술 1. 심리사회모델의 철학과 기본개념 2. 심리사회모델의 개입기법 Ⅳ
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방법 3. 프로그램 구성 전 단계 1)라포 형성을 위한 캠프 프로그램 (1)목적 (2)행사개요 및 대상 (3)기대효과 2)소집단 구성을 위한 잠재적 클라이언트와의 접촉 Ⅳ.학교 부적응 학생을 위한 학교사회사업 프로그램 1. 프로그램 계획 1)실
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  • 등록일 2005.08.29
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4. 중년 남성의 절주교육 사례 (1) 사회적 진단 (2) 역학적 진단 (3) 행동 및 환경적 진단단계 (4) 교육 및 생태학적 진단단계 (5) 행정 및 정책적 진단단계 (6) 프로그램 시행 (7) 과정평가 (8) 영향평가 (9) 결과평가 Ⅲ. 결론 참고문헌
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