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개념
1. 사회과학의 주요 이론과 범위
2. 자연과학의 핵심 원리와 영역
III. 공통점 탐구
1. 연구 방법론의 유사성
2. 지식의 발전을 위한 목표
IV. 차이점 심층 분석
1. 연구 대상의 특성
2. 방법론적 접근의 차별성
V. 결론
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. 1. 서론
2. 사회과학의 정의와 범위
3. 사회과학의 실제 사례
4. 사회과학의 연구 방법론
5. 자연과학의 정의와 범위
6. 자연과학의 실제 사례
7. 자연과학의 연구 방법론
8. 사회과학과 자연과학의 주요 차이점
9. 결론
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1. 사회과학의 정의와 범위
2. 자연과학의 정의와 범위
3. 두 분야의 핵심 목적과 지향점
Ⅲ. 공통점 분석
1. 연구 방법의 유사성
2. 데이터 수집과 해석의 방식
Ⅳ. 차이점 심층 고찰
1. 연구 대상의 성격
2. 접근 방식의 차이
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1. 경험주의적 접근방법
1.1 정의 및 원리
1.2 주요 이론가 및 사례
1.3 장단점 분석
2. 해석주의적 접근방법
2.1 정의 및 원리
2.2 주요 이론가 및 사례
2.3 장단점 분석
3. 경험주의와 해석주의 비교
3.1 공통점
3.2 차이점
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2. 법학의 학문성에 대한 비판의 고찰
(1) 실정법의 가변성에 관한 문제에 대하여 고찰
(2) 방법론적 문제에 대하여 고찰
(3) 빵을 위한 학문으로서의 문제에 대하여 고찰
3. 법학과 사회과학의 차이점
(1) 학문으로서의 연구 목적
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자연과학에서의 실험실 실험에 참여하는 피검자의 동의서는 본 실험에 들어가기 전에 반드시 동의서를 받아 두어야 한다. ◀ 조사연구(Research Method) ▶
1. 조사연구의 개념과 분류
2. 사례조사연구(Case Study)
3. 실태조사연구(Survey Research)
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13 장 새로운 현장들 )
인류학은 재미는 있지만 경제적으로는 불리하다.
고립된 사회가 더 이상 존재하지 않고, 급속한 사회 변화를 통해 더욱 다양해진 삶의 양식이 존재하는 21세기 사회에서 인류학이 문명 비판의 작업과 동시에 실용성을 입
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1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
Ⅳ. 미국 행정학의 성립 배경
1. 역사적 배경
2. 산업사회의 등장과 행정에 대한 관심의 증가
3. 행정조사의 실례
4. 과학적 관리법
5. 자연
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1. 잔여주의와 제도주의
1) 잔여주의란?
2) 제도주의란?
3) 두 복지유형의 차이점
2. 내가 지지하는 관점
3. 사회복지와 지방
4. 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지의 차이
5. 내가 살고있는 지역사회 문제
1) 문제 나
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1H)
【7】환경교육
【8】自由敎育(liberal education)
【9】Pertes의 교육개념의 준거
【10】교육 및 학교의 기능
【11】교육과 훈련의 차이점
【12】교육의 본질적 기능과 비본질적 기능
【13】교육의 정의 방식
【14】全人敎育
【1
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