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사회복지학 통권 17호, 한국사회복지학회, 1991
김현숙, 영.유아 보육시설 복지 서비스 기능에 관한 실태조사, 사회복지연구논문집 제 15호, 보건복지부 국립사회복지연수원, 1992
서영숙ㆍ김경혜, 보육학개론, 양서원, 1986
여성부, 2004년도 전국
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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사회문제론. 고헌출판부.
김은영 외(2009). 가족복지론. 학현사.
성정현 외(2009). 가족복지론. 양서원.
김봉수, “노부모부양에 대한 소고”, 「안암법학」, 안암법학회, 2010.
양옥경(2000). 한국 가족 개념에 관한 질적 연구. 한국가족사회복지학.
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사회사업의 정의와 목적을 파악할 수 있으며, 학교사회사업의 대상과 학교사회사업가의 역할을 이해할 수 있게 될 것이다.
참고문헌
김기환 - “학생복지의 실현을 위한 학교사회사업” -「한국아동복지학」, 제4 권 - 1997
김진희 - “학교상
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사회복지학과 2004. 8)
- 공적 부조로서 국민기초생활보장법 고찰 (이양훈 ,설희환 공주영상정보대학 2000.)
- 국민기초생활보장제도 개선 방안에 관한 연구 학위논문(석사)― (가천대학교 행정대학원: 사회복지학과 사회복지학 2013. 8 )
-http://www.m
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지도, 사회복지 시설이용 등을 제공하여 정상적인 사회생활이 가능하도록 지원하는 제도
참고자료
심창학, “사회적 배제 개념의 의미와 정책적 함의”,『한국사회복지학(통권44호)』, 2001,
앤서니 기든스, 『현대사회학』, 서울:을유문화사,
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사회복지」, 서울 : 학문사.
김진화외(2003), 「청소년 문제 행동론」, 서울 : 학지사
오치선외(2000), 「청소년 지도 방법론」, 서울 : 학지사
이경은 외(1997), “도시중등학교에서의 학교사회사업 모형 연구”, 한국사회복지학회 추계학술대회 자
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사회복지학과 또는 사회사업학과 출신자에게 적용하여 희망하는 자는 아동수용보호시설에서 3-4년 동안 무급 또는 약간의 보수를 받고 근무하도록 하는 것이다. 이것은 보육사의 처우가 획기적으로 나아진 후에도 계속 할 수 있는 제도이다.
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복지사업을 효율적으로 전개하기 위해서는 사회복지학, 교육학, 심리학, 아동학, 기타 아동과 관련된 학문분야를 전공한 전문 인력의 활동이 복지정책에 반영되어야 하며 현행 지도자들의 체계적인 훈련을 통해서 전문 인력의 투입도 활성화
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사회복지혜택을 받지 못하고 있는 실정이다.
2) 복지과제 : UN이 제정한 모든 이주노동자와 그 가족의 권리보호를 위한 국제협약의 내용대로 집행해야 할 것이다.
참고문헌
구종회 외 3 1999 「산업복지학의 이해」 홍익재
김안호 외 2 2002 「사
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