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표현하는 학생들 1. 온정적 간섭
2. 교육평등과 수월성 교육
3. 공교육과 사교육
4. 사교육
5. 자유교육
6. 통합교육
7. 교직과 교직관
8. 교직관
9. 자기충족적 예언효과
10. 교사의 권리와 의무 그리고 하그리브스의 상징적 상호작용론
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휴가공유?양도?적립제(leave-sharing / -transferring / -bank programs)
6) 선택적 복지(cafeteria benefits)
Ⅲ. 유럽연합(EU) 인사정책
Ⅳ. 구동독 인사정책
1. 구동독 공직자의 해고와 숙정
2. 수습공무원제의 도입
3. 공직자의 재교육과 훈련
참고문헌
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공무원들은 교육행정에 대한 다양한 지식기반을 축척하여 각종 교육정책 개발과 결정에 보다 전문적이고 합리적으로 접근하면서 어떤 어려운 문제에도 해결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 부단한 자기 연찬의 시간을 가지도록 해야 할 것
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리더십
4)경찰서 형사과장의 리더십
5)경찰지구대장 리더십
3.리더십의 제약요인
4.신개념의 리더십제시
-위기관리 리더십
-조직문화 리더십
-갈등관리 리더십
-자기희생 리더십
-사이버 리더십
-참여적 리더십
Ⅲ결론
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지원체제 구축
(1) 교육지원 및 추진조직
(2) 농촌주민 평생기금 마련
(3) 평생학습마을 만들기
(4) 인적자원의 전문화
3) 농촌지역 주민의 교육요구에 맞는 교육내용 및 교육프로그램 제공4) 농촌지역 주민에게 적절한 교육방법 제공
4) 농
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지원 확대
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시?도교육청 조치사항
Ⅴ. 신문활용교육계획(지도계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3. 운영상 유의점
Ⅵ. 학교방송교육계획(지도계획)
1. 운영 목적
2. 운영 방침
3. 조직
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동기
공무원 부폐감시 및 민간인 사고 접목
공무원 인력부죽을 민간지원활동으로 대체
참여하는 시민단체
새마을운동협의회, 바르게살기운동협의, 한국자유총연명, 청소년순결운동본부
삼익아파트부녀회, 대우아파트부녀회, 답십리1동 새
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사회체제에 대한 대응
4. 부패방지의 주체와 대상의 논의
5. 체계적이고 종합적인 대응 : 국가 청렴 시스템의 구축
6. 부정부패방지에 있어서 비용과 편익의 이해
7. 부정부패방지에 있어서 정부의 바람직한 역할논의
Ⅳ. 각 국의 부정부패
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공무원 성과급 확대
(7) 행정환경의 투명성 제고
(8) 행정처리 매뉴얼 시스템 도입
(9) 행정집행 전과정의 실명제 도입
(10) 부패행정기관 재정지원 삭감시스템 도입
(11) 지방자치제도의 개선
2. 사회문화적 변동의 유발전략
(1) 국
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사회의 등장과 행정에 대한 관심의 증가
3. 행정조사의 실례
4. 과학적 관리법
5. 자연과학과 기술공학의 발달
Ⅴ. 주변 다른 국가의 행정학 발달과정
1. 독일 행정학의 형성과 발달과정
2. 프랑스 행정학의 형성
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