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사회적 다양성 : 사회복지사는 모든 문화에 존재하는 장점을 인정하고
- 문화와 그 기능을 이해해야 한다. (가족에서 인정되는 가치라면 강요 X)
사생활보호와 비밀보장 : 사회복지사는 불가피한 전문적 이유가 있는 경우를 제외하고 전문적
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사회복지전담공무원이 다른 업무와 겸하여 과중한 업무를 담당하고 있어 수급자의 실태파악에 어려움을 겪고 있다.
4) 재원조달상의 문제
우리나라의 사회보장예산은 그 동안 많이 개선되었다고 하나 국가 예산의 10% 정도이며 서구 복지국가
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사회적 보장수단에 의해서 공정하고 유리한 보수를 받을 권리를 갖는다."고 규정하여 근로자와 그 가족의 사회보장을 명시하였고, 제25조에서는 "1) 모든 사람은 자기 및 가족의 건강과 복지를 위하여 의식주, 의료 및 필요한 사회복지시설을
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사회적으로 영향력 있는 스타나 인사들을 이용하여 사회복지기관과 연계하여 마케팅을 벌이는 작업은 아직 미약한 상태이다.
2) 자기개발
일부 사회복지 전문기관에서 기부요청을 하는 태도는 자선을 구하는 것이다. 즉, 지원대상자의 어려
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사회사업의 활용이 매우 유용할 것이다.
참고문헌
이영호(2008). 사회복지실천기술론. 공동체
전남련(2008). 사회복지실천기술론. 학현사
조휘일.이윤로(1999). 사회복지실천론, 학지사.
나동석서혜석(2008). 사회복지실천론. 학현사.
김혜란(1996).
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자기의 학습습관관리에서 많은 어려움을 겪고 있다. 그리고 사회적 거리두기와 비대면 수업으로 인해 취약계층 학생들의 사회적 고립문제는 매우 중요한 문제가 되었다. 이런 문제들의 해결을 통해 학교와 학생들을 돕는 학교사회복지사의
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사회적 욕구는 사회복지를 통해 해결해야 하는 인간의 기본적인 욕구로 인식해야 하며, 이상의 네 가지 측면이 적절하게 반영되어야 한다. 특히 느끼는 욕구와 표현된 욕구 충족은 지역사회복지의 실천에 있어 주된 가치 중 하나인 자기결정
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사회복지시설 종사자에 대한 처우가 크게 개선되어야 한다. 사회복지시설 종사자의 평균봉급수준이 도시 봉급생활자와 공무원의 수준에 비하여 훨씬 낮다.
셋째, 이용시설의 개선이다. 우선 이용시설에서도 생활시설에서와 마찬가지로 전
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사회적 이슈와 사회복지서비스에 대해 공공의 정보를 제공함
-학교사회복지 홍보
-지역사회주민, 전문가, 공무원교육
-학교사회복지실 견학안내
사회복지실천
조사와 연구자
지식개발을 위한 발표 관여
-학교사회복지 관련 모임 참석
-연수
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사회복지서비스 수급자 가운데 많은 사람은 선택할 능력이 없으며 이 경우 사용자 부담은 불필요함
(2) 자발적 기여
※ 자발적 기여의 형태: 개인, 재단, 기업, 유산
○ 자발적 기여의 필요성
- 시장의 실패와 정부의 실패를 모두 해결하기 위한
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