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개발프로그램
600,000
학습지도
교재비
10,000원 x 10명 x 2권 x 2회
간식비
2,000원 x 10명 x 10회
600,000
가족유대강화
프로그램
834,000
가족소풍
버스대여료
400,000원 x 1회
활동지원금
어른: 202000원 x 1회
아동: 122000원 x 1회
도시락
5000원 x 22명 x 1회
834,000
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프로그램개발. 노인결연사업, 가출노인찾기, 노인복지상담 등 활동
한국노인의전화
www.kisca.or.kr
노인관련소식, 노인복지정책, On -Line노인상담 및 정보제공
한국노인학대
연구회
www.elderabuse.or.kr
원광대 사회복지학과 소재. 노인학대 예방 및
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진 환경 및 장소이다. 아홉 번째는 프로그램의 성패를 좌우하는 예산으로 실행을 위한 수입과 지출을 계획해야 한다. 마지막 구성 요소는 프로그램의 효과성과 효율성을 알기 위한 평가이다.
[결론]
사회복지 프로그램 개발을 위해 위의 요소
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프로그램 평가의 다양한 모델들 가운데 최근에 사회복지 프로그램 평가에 유용하게 활용되고 있는 모델을 소개하고자 한다.
1. 논리모형의 개요와 구성요소
논리모형은 사회복지 프로그램 개발과정에서 체계이론의 개념을 적용하여 투입-과
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복지사회에서 국민의 삶의 질 확대를 위해서는 정부의 책임과 함께 민간의 참여와 역할도 확대되어야 한다. 복지사회 이념의 성공적 실현은 사회성원간의 연대의식 여부에 달려있기 때문이다. 즉, 복지사회 건설은 시민들 스스로 복지의식이
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프로그램개발, 고용보험 등의 활성화 등의 지원이 필요하다. 1. 중·장년기의 행동 심리 사회적 발달에 관한 제반이론
1) 행동 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
2. 사회복지적 관점에서의 문제
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사
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사회복지서비스의 효율성 문제가 중요한 이슈로 부각되거나, 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프
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개발프로그램, 집단활동, 게임연습, 도서관이용, 평생교육, 교환 등이 있을 수 있는데 이들에 대해서 살펴보면 다음과 같다.
강의
직원개발의 가장 일상적인 방법이 강의이다. 기관 내의 직원들이나 외부 직원들이 초청되어 사회복지실천 분
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중재자, 옹호자
체계유지와 강화자
- 조직분석가, 촉진자, 자문가
연구자/ 조사활용자
체계개발자
- 프로그램개발자. 계획가. 정책개발자
생활인으로서의 사회복지사의 태도로서는 군림하지 않는 태도, 겸손한 태도, 성실한 대도 등이 있다
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프로그램
(자아존중감향상, 자녀양육기술 습득, 자조집단 모임 )
가정틀
강사 및 예산확보, 안정적인 출석률
투입
인력 :
-사회복지사 1명
-강사 6명
-사례소개 한부모1명
-한부모 12명
장소 :
프로그램실, 요리실
기간 :
1.모집기간
대상자
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