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사회복지실천의 이해. 학지사.
엄명용, 노충래, 김용석(2006). 사회복지 실천기술의 이해. 학지사.
오경자, 민성길(1998). 아동의 비순응 및 공격행동 개선을 위한 인지행동치료의 개발.
韓國心理學會誌 : 17,2('98.12) 1-15
임은희(2004). 사회복지실천
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개발할 수 있습니다. 예를 들어, 정부가 주도하는 공공 복지 프로그램에 민간 조직이 참여하게 되면, 민간의 유연성과 창의성을 활용하여 보다 다양하고 혁신적인 서비스를 제공할 수 있습니다. 이러한 협력은 서비스의 품질을 높이고, 수혜
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사회복지관 부설 가정폭력상담소, 가정폭력전문상담원 교육자료집, 2002.
조성숙, 남녀 결합의 불평등구조, 여성의 전화, 1987.
한겨레신문, 1994년 10월 26일.
http://www.moleg.go.kr/(법제처 홈페이지)
http://www.moge.go.kr/(여성부 홈페이지) Ⅰ. 들어가
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사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지.
정영모·임현정(2018). 교육복지우선지원사업의 현황과 과제, 교육개발.
서은정(2008). 학교사회복지 서비스 연계 활동에 관한 연구, 가톨릭대학교 석사학위논문.
한유경(2013). 교육복지우선 지
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사회복지가협회 (2022) 학교사회복지사란. https://kassw.or.kr/page/s1/s1.php.
김지혜. (2019). 미국 정부의 학교 밖 청소년에 대한 학력인정 정책 탐구. 교육정책포럼 308호. 24-28.
김지영. (2019). 학교 밖 청소년을 위한 일본의 학력 인정 프로그램. 교육정
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복지 실천에서 자원 분석과 문제 해결을 체계적으로 접근하는 방법론입니다. 이 모델은 지역사회의 자원, 요구, 문제를 종합적으로 분석하여, 이를 바탕으로 효율적인 복지 프로그램을 개발하는 데 중점을 둡니다. 모델은 문제 정의, 자원 조
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복지 실천에서 자원 분석과 문제 해결을 체계적으로 접근하는 방법론입니다. 이 모델은 지역사회의 자원, 요구, 문제를 종합적으로 분석하여, 이를 바탕으로 효율적인 복지 프로그램을 개발하는 데 중점을 둡니다. 모델은 문제 정의, 자원 조
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사회적응 프로그램연구. 통일부
통일부(2006). 북한이탈주민 정착지원업무 실무편람. 통일부.
동아일보 2008년 2월 7일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 새터민의 특징
1) 새터민의 개념
2) 새터민의 법적지위
3) 새터민의 심리적 특성
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모집을 위한 홍보를 강화하여야 한다
2. 자원봉사자의 효율적인 활용과 관리를 위해 센터 중심의 통합관리를 하여야 한다.
3. 자원봉사교육을 위한 프로그램 개발이 필요하다.
4. 운영위원회를 구성하여 활용해야 한다.
- 참고문헌 -
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사회복지관의 청소년 복지 프로그램에 관한 연구”. 2004
-김욱·김혜경·김호영·문순영·설인자·유성렬·이승원·이승재·이종은·최명민·추병식·한미현 “인간복지의 이해”. 공동체출판사
-박연희 “청소년복지시설 활성화를 위한 요구조
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