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사회복지행정학회 창립기념 학술대회 자료집, 1999.최일섭 외
『사회복지관 프로그램 사례연구』. 한국사회복지관협회, 2000.김영모(2006)
<사회복지정책론>, 한국복지정책연구소황성철, 2003
“사례관리(Case Management) 실천을 위한 모형개발과
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개발연구』.
보건복지부공적노인요양보장추진기획단(2004),『공적노인요양보장체계 개발연구 (Ⅰ)(Ⅱ)』.
변용찬(1997),『치매관리 Mapping 개발 연구』, 한국보건사회연구원.
변재관(2001), “노인요양시설 평가결과 및 정책방안”,『보건복지포
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복지가 필요하다.
3) 자신이 속한 지역의 특성을 고려한 학교사회복지 방법 제안
강서구의 등촌동은 서울의 다른 지역보다 빈곤가정 혹은 한부모가정의 아동이 많다. 등촌4 복지관에서는 가족기능 보완사업의 일환으로 ‘Night Care’프로그램
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개발되지 못했다는 한계성을 가지고 있다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
사회복지 프로그램의 개입 실천모델은 다양하며, 이는 지역사회 문제 등 다양한 문제를 해결하기 위해 중요하며, 합리적인 대처방법을 위한 역할을 수행할 수 있다. 따라서
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사회복지사의 역할과 직무만족도에 관한 연구”, 경희대학교 행정대학원 사회복지 전공, 2008
노병일, 학교사회복지론, 창지사, 2015
박세라, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램 효과에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대
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사회 서비스를 촉진시키고 사회복지 프로그램과 자원의 지역사회 조직화에 변화를 갖는 것을 돕기 위해 학교와 사회사업의 결정적 분야와 법적 서비스 실제 간에 건설적 연락관계를 조성하고 개발해야 함
⑥ 학생과 학교에 대한 효과적 관심
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사회적 권리”, 한국여성연구소, 『페미니즘 연구』.
김용화(2012), “아동권 보장을 위한 입법적·정책적 대안, ”한국아동권리학회, 『아동과 권리』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페미니즘이란
2. 사회복지 이념인 페미니즘이 우리사회에
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사회복지론, 양서원, 2007.
권오희, 국내 결혼이민자 가정의 자녀문제에 관한 연구, 석사학위논문, 경희대학교 행정대학원, 2006.
구정화, 다문화 시민성을 위한 초등 다문화교육 프로그램 개발 연구, 사회과교육, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지개론 _ ‘16장 학교사회복지‘ - 공동체(이경남 외 8인 저)
//한국사회복지사 협회 - http://www.kassw.or.kr
//싸이월드 블로그 _ ‘학교사회복지프로그램’ - http://www.cyworld.com/report8282/9415757
//Naver 블로그[샘교육복지연구소] - http://blog.daum.net/
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수 있습니다. 이러한 접근은 후원자와의 관계를 강화하고, 지역 사회의 참여를 유도하는 데 효과적입니다. 1. 사회복지공동모금회의 후원기금 조성 기획 사업
2. 효과적인 후원기금 조성을 위한 방법
3. 지속적인 후원을 위한 전략
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