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사회에서 지속적인 보호가 있어야 하는 집단으로는 20% 즉 세계보건기구가 규정하는 전체인구의 0.3%에 해당하는 21,000명이라고 할 수 있다, 이 집단은 사회복귀를 위한 서비스프로그램도 필요로 하고 또한 사회복지적 측면의 서비스 혜택도 필
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사회복지사는 이런 학생들을 일대일로 짝짓는 ‘단짝 프로그램'을 기획하거나 이들을 대상으로 문제해결 기술훈련, 사회기술훈련, 분노조절훈련 등을 집단으로 시행할 수 있다(한인영 외, 1999). 이같은 가해학생 또는 잠재적으로 가해자가 될
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사회복지사는 이런 학생들을 일대일로 짝짓는 ‘단짝 프로그램'을 기획하거나 이들을 대상으로 문제해결 기술훈련, 사회기술훈련, 분노조절훈련 등을 집단으로 시행할 수 있다(한인영 외, 1999). 이같은 가해학생 또는 잠재적으로 가해자가 될
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사회복지 행정가라면 클라이언트에게 어떻게 대할 것인지 자신의 의견에 대해 살펴보았다. 사회복지행정가의 역할 과업은 대개 조직이나 프로그램, 전달체계, 서비스 기획이나 실행 관리 등에 따른 책임과 결부도어 있다. 행정가가 각각의
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사회연구회 편, 2001, 『가족과 한국사회』, 경문사
2002, 『가족제도의 변화가 사회문화에 미치는 영향』, 서울대학교 여성연구소
성정현, 2002, 『이혼 후 적응을 위한 집단프로그램 개발』, 한국가족복지학 9권 Ⅰ. 이혼의 개념적 정의 및
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사회복지는 학교, 학생, 부모, 사회, 지역 및 정부 사이에 일상적으로 현존하는 교류관계와 독립적 관계의 정도를 검증하는데 유용한 도움을 준다. 예를 들면 이들 실태 각각은 학교의 요구에 적합한 교육 프로그램을 만들기 위한 개혁이나 변
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사회에서는 이러한 장애청소년들에 대한 전반적 인식을 개선하기 위해서 장애아동미래준비협회와 같은 사회복지단체를 포함하여 각 지역별로 다양한 프로그램을 개발해 실행하고 있다. 장애체험, 장애인 편의시설에 대한 이해, 장애 관련
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복지요구를 중심으로’ 이화여자대학교대학원 박사학위논문
안향림 (2006) 이혼가족과 재혼가족 홍익사
양옥경, 김연수 (2003), 가족 탄력성 증진을 위한 부모역할 프로그램 개발연구, 이화여자대학교 사회과학대학 사회과학연구소
오경희 (2002
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사회의식을 갖고 외국인에 대한 선입견, 편견 등을 갖지 않는 사회의식이 필요로 한다.
6. 참고 자료
강기정 정은미 정희정 이송이.2011.“다문화가족 아동의 문화역량강화를 위한 프로그램 개발에 관한 연구“.『한국가족복지학』16(1):5-22.
김
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프로그램에는 학생들과 가족에 대한 직접적인 임상적 서비스, 학부모와 교사에 대한 자문, 가족과 지역사회에 대한 연계활동, 학교체계의 변화를 위한 옹호와 정책개발 등이 포함된다.
여섯째, 학교사회복지실천을 수행하는 전문가(Profession)
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