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복지센터는 다른 곳과 달리 사회복지사로서 노인복지에 관심을 가지고 있으며, 경영자인 마인드와 사회복지사의 마인드만 맞으면 어르신들을 위해 좋은 센터가 될 것이라 생각된다.
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지
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프로포절 작성 등에 있어서 매번 다르게 팀을 구성하여 많은 실습생과 의견을 나누며 함께 과제를 수행할 기회가 제공되었다.
- 매일 아침의 기관청소, 세대방문에서의 청소도움, 캠페인 참여를 통해 사회복지사가 단순히 기관내에서 업무만
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복지 정책의 강화
4)정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5)아동상담 및 가족상담의 활성화
6)보육 서비스의 획기적 확대
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
1) 지지적 프로 그램
2) 보충적 프로그램
3) 대리적 프로그램
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관민 협력 체제를 구축하여 개선해 나가야 한다.
3) 전문성의 강화
① 지역사회복지관의 업무수행에서 전문 인력의 부족과 업무량의 과다는 비능률적인 결과를 초래 하고 있다. 프로그램을 전문성에 입각하여 전개해야 하며, 전문가 수를 점
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복지재단에 의한 재정지원, 사업비와 무료서비스의 적절성, 회계관리의
적합성과 투명성 평가 등을 통해 수행할 수 있다. 이와 같은 평가는 사회복지조직의
생존과 유지를 위하여 지속적인 자원확보와 조직 내ㆍ외부로부터의 지지를 얻을
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프로그램들을 실행하고 관리하고 감독한다는 것은 상상하기도 힘든 일인 것이다.
이번 조사과정에서 놀라웠던 점 한 가지는 시청에서 근무하시는 사회복지전담공무원의 수가 생각보다 많았다는 점이다. 보통 동사무소에서 근무하시는 사회
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사회복지사가 사용하는 기법
- 확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 체계적중 다수준 집단관찰(SYMLOG) 등이 있다.
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취
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사회복지사가 사용하는 기법
- 확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 체계적중 다수준 집단관찰(SYMLOG) 등이 있다.
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취
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계획서(소집단용)
1. 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 목표관련지도 내용 및 구체적 수행 내용
5. 평가계획
6. 회기별 일정표
7. 예산
집단과정 일지(소집단용)
1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
4. 평가
집단 종결
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이루어짐
조직의 전반적인 프로그램 평가하는 것과 연계하면 더욱 바람직 함
재정과정평가는 사람을 대상으로 하는 서비스 특성 때문에 어느 정도 질적 판단 수반함으로 행정책임자는 질적 평가에 대한 지식도 갖추는 것이 바람직함
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