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사회적 최저수준의 생활보장
최저생활보호
수급권의 성격
권리성 약함
권리성 강함
참고자료
김진수, 공공부조의 제도적 변화와 재정, 한국사회보장학회, 2001.
김통원, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2003.
박영란·황정임·김진,
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 보육계획 및 운영
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사회복지실천의 이해
- 노혁 저자 / 학지사 / 2019.07
사회복지 사례관리
- 이채식, 권신영 외 3명 저자 / 어가 / 2020.03
사회복지지도감독론
- 김 경우, 이경수 외 1명 저자 / 동문사 / 2020.12
이해하기 쉬운 사회복지 프로그램 개발과 평가
- 이민훈,
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프로그램, 주택 환경 개선 프로그램 등이 있으며, 지식과 기술 습득을 위한 기회 제공을 목적으로 하는 프로그램에는 노인대학, 청소년 공부방 등이 있다. 보호를 목적으로 하는 프로그램은 주간보호, 방과후교실 프로그램 등이 있으며, 사회
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프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009 목차
서론
본론
1, 발도르프 유아교육의 연원과 교육이념
2, 발도르프 유아교육의 기본 원리
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회복지관등 담당기관에 전적으로 떠맡겨져 있는 상황이다. 따라서 학교사회사업을 실시하고 있는 기관에 대해 교육부에서 지원기관 인정서 발급, 각급 학교에 홍보, 프로그램비 지원 등의 대책을 마련해야 할 것이다.
올해 괄목할 만한 변화
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복지관 사례관리자의 실천경험에 관한 질적 연구. 연세대학교 사회복지연구소. 학술논문.
http://www.gjrehab.or.kr/
김두영 외 2인(2014) 장애인복지관 평생교육 프로그램 개설정향성 분석. 한국특수교육학회. 학술논문.
뉴스워치(이준근). [기고논문]
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석사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조사대상자
2. 조사대상자 선정 이유
3. 조사의 목적
4. 조사의 필요성
5. 조사방법
6. 조사도구
7. 표집방법
8. 분석방법
9. 만족도 평가
Ⅲ. 결 론
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프로그램 개발과 평가. 공동체.
서영숙 외(1996). 보육학개론. 양서원.
이영석(1994). 보육프로그램개발의 활성화방안. 한국복지정책연구소 출판부.
정선영(2002). 보육교사의 전문성에 따른 보육프로그램 운영의 차이분석. 석사학위논문. 동아대
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개인역량개발
1. 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2. 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3. 직능별 전문가 과정
4. 전문기술교육산업체에 의한 현장체험
5. 교육훈련-자격증-일의 연계
Ⅳ. 기업교육 예절교육프로그램개발
참고문헌
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