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원칙’을 만들었다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014
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프로그램 실시
후원회원 & 단체 모집
프로그램 운영
자원봉사자 보수교육
평가회
☆ 세부 프로그램 내용 및 수행방법
목표1) 체계적인 시스템으로 문제점 극복을 위한 프로그램을 제공한다.
프로그램명
내 Ⅰ. 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프
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사회행동
II. 지역사회복지의 원칙
1. 맥닐(McNeil)의 지역사회조직의 원칙
2. 로스(Ross)의 지역사회조직의 원칙
III. 지역사회복지의 문제해결 과정
1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램 개발
3. 프로그램의 실천
4. 평가
* 참고
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사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고 변화가 발생했을 때 적절하게 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 합니다.
(4) 평가
문제해결 과정의 마지막 단계로서 평가의 목적은 첫째, 프로그램 실천과정
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이란 도움이 필요한 개인과 가족에게 사회복지 프로그램과 서비스를 관리하고 제공하는 것을 말합니다. 사회 복지 행정에는 프로그램 계획, 서비스 제공, 모니터링 및 평가, 품질 보증을 포함한 다양한 활동이 포함됩니다. 사회복지 행정은
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사회복지관리란 도움이 필요한 개인과 가정에 대한 사회복지 프로그램과 서비스의 관리와 제공을 말합니다. 사회복지 관리에는 프로그램 계획, 서비스 제공, 감시와 평가, 품질보증 등 다양한 활동이 포함됩니다. 사회복지 관리는 사회복지
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사회 실천 전략이 잘 추지될 수 있도록 리더십을 개발하여야 한다. 지역사회복지 활동에 있어, 리더십은 대개 지역사회복지기관에서 일하는 전문 사회복지사와 지역문제에 관심을 갖고 있는 리더들의 활동을 말한다.
5) 평가 및 재사정 단계
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복지관 분위기기가 자율적이고 관리자의 리더십이 변혁할 수 있는 이용자의 대인적 변화도 커지는 것으로 나타 났다.
사회정치적 변화를 종속변인으로 한 모델에서는 복지관 운영체계 뿐만 아니라 프로그램 원칙도 유의미한 영향을 미치고
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사회복지실천론, 공동체
3. 전남련 외(2011), 사회복지실천론, 오래 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례관리의 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 실천요소
4. 사례관리의 기본원칙
5. 나의
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의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과성 연구 1. 프로그램 명
2. 욕구조사
3. 목적 및 목표
4. 대상집단
5. 세부프로그램(12회기)
6. 프로그램 상세내용(12회기)
7. 평가방법
8. 예산
9. 평가 척도
10. 참고문헌
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