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사회성 발달
1. 사랑
2. 결혼
3. 직업선택
7/ 장년기
I. 신체발달
1. 신체적 변화
2. 생리적 변화
1) 여성 갱년기
2) 남성 갱년기
II. 인지발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
1. 부부관계 유지와 가정 운영
2. 친구관계
3. 직장적응
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, 대영문화사 2010 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육이란
2. 다문화가정의 증가
3. 다문화가정 학생지원정책 추진현황 및 평가
4. 기존 다문화 학생정책의 시사점
5. 국외 사례 및 사시점
1) 일본
2) 독일
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정 만들기를 위한 가족생활교육, 신광출판사, 2005.
4. 정현숙, 가족생활교육, 신정, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (가족생활교육 프로그램의 현황 및 개선방안)
1. 가족생활교육의 개요
2. 과목중심의 가정생활교육의 종류 및 내용
3. 테마 중
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복지사와 같은 노인복지전문직 양성 및 자격제도화가 필요하다. 또한 노인복지서비스의 행정 주체를 지방정부에 이관하여 지역사회주민의 참여를 바탕으로 민간사회복지법인, 지방사회복지협의회, 민간의 비영리 및 영이단체, 그리고 보건
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복지법, 고령자고용촉진법, 국민기초생활보장법, 의료보호법, 가정폭력범죄의처벌등에관한특례법.
4) 임종과 죽음에 관련하여:
1. 임종과 죽음을 앞둔 어르신들을 위해 합당한 기술과 서비스를 토대로 한 사회복지실천의 실상에 대한 논의가
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Ⅴ. 북한이탈주민의 실태와 복지욕구
Ⅵ. 북한이탈주민가족의 현황과 가족문제
Ⅶ. 사회복지적 대응방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
< 부록 >
Ⅰ. 태화기독교사회복지관의 탈북가정지원사업 - 2003년
Ⅱ. 탈북자관련 사이트
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사회 안정과 사회문제 해결을 위한 기본 단위로 중시하고 있으면서도 이를 지원하는 뚜렷한 가족 복지적 접근이 발견되지 않는 것도 사실이다. 또한 잔여적 복지모델에 입각하여 “선 가정보호, 후 사회복지”라는 시책을 펴고 있는 우리나
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가정 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하는 데 핵심적인 역할을 해야 한다. 1. 다문화 가정의 현황과 학교사회복지의 필요성
2. 국내 다문화 학생 지원 프로그램의 성공 사례
3. 국제적 사례를 통한 다문화 학교사회복지 비교
4. 다문화
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결혼
1) 배우자 선택 시 고려사항
2) 결혼에 대한 적응
3) 자녀의 출산과 양육
2. 직업
1) 직업 선택과 개인의 성격 특성
2) 직업에의 적응
(1) 직무 능력
(2) 대인관계 능력
(3) 올바른 가치관
IV. 사회복지실천 과제
* 참고
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사회정책을 의미한다. 이를 위하여 포괄적 의미의 가족지원 프로그램이 개발
되어 전문적인 가족사회복지사에 의해 운용되어야 할 것이다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
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