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사회복지 발달사, 현학사, 2004.
이민수, 조선전기 사회복지정책 연구, 혜안, 2000.
이정호, 사회복지학 기초지식, 학지사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 전통 사회복지 역사
1) 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 일제 강점기
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사회복지모금의 홍보전략에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문
양용희(1997), 비영리조직 자원개발론, 한국사회복지협의회
양용희,김범수,이창호(1997), 비영리조직의 모금전략과 자원개발, 서울:아시아미디어리서치
이재성(1997),
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시오.
1) 잔여적 복지와 제도적 복지
2) 사례를 통해서 본 한국노인돌봄 정책의 방향이 잔여적인지, 제도적인지 논하시오.
3. 사례의 근본적인 원인과 해결책을 위해 사회복지사가 해야 할 일은 무엇인지 논하시오.
1) 취약계층 조기검진과
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사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의해 보도록 하겠다.
II. 본 론
1. 양적 조사 개념
사회복지에 관련된 조사는 막연한 의문에서 출발하기도 하지만 이것들이 구체적인 의문
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이용청소년 인적사항
3) 청소년공부방 시설
4) 청소년공부방 인적자원
5) 청소년공부방의 운영재원
6) 청소년공부방 프로그램 운영현황
7) 청소년공부방의 지역사회 협력체계
8) 청소년공부방의 제도화
5. 결 론
참고문헌
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고려하고 이에 필요한사회적 자원의 동원 및 이용가능성에 대해 확인하는 작업이 필요하다. 그리고 필요할 경우 자체프로그램의 개발이 이루어지기도 한다.
(5) 개입실행
학교사회복지사가 수행하는 개입활동은 학교, 가정, 지역사회에 동시
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사회복지사업제도는 미국에서 발전된 제도로서 우리의 현실에 맞게 토착화하기 위해서는 우리의 학교제도, 문화 등을 고려하여 임상적, 제도적 검토가 선행되어야 한다.
우리나라에서 현재 시행중인 학교상담 모형, 미국에서 학교사회복지
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시작되는 경우가 대부분이다.
- 중략 - 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 양적 조사 개념
2. 양적 조사의 필요성 및 중요
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개발
프로그램
800,000
학습교재비
한국어(15)/영어(15)/중국어(10)
베트남어(5)기타(5)*5,000*초급/중급, TOPIC 응시료/교재
기초 학습 능력 향상 프로그램
2,820,000
학습교재비
국/영/수/사회*연간 5권*5,000*15
학용품 /교구/재료비 지원
30명*10,000*12개월
간
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사회복지사의 역할에 대해 자세히 접근할 수 있었다. 실제로 병원에서 장기이식 클라이언트에게 어떻게 접근하고, 어떠한 프로그램으로 어떻게 개입할 수 있는 방법까지 구체적으로 살펴 볼 수 있었던 좋은 기회가 되었다.
참고문헌
서적
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