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사회복지를 다양한 관점에서 고려할 수 있다.
가장 근본적으로는, 개인에게 필요한 재화는 스스로 얻어야 한다. 그것이 시장경제의 기본 원칙이다. 재화를 얻기 위한 교환가치로서 노동력을 제공하거나, 자신이 가진 다른 재화를 거래하여야
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사회복지라는 말에 대해서만 알고, 정확히 사회복지가 무엇인지, 실제로 어떻게 삶에 적용되는지는 잘 알고 있지 못하는 사람들이 많다. 사회복지에 대해서 배우기 전의 나 또한 마찬가지이다. 그리하여 본고에서는 사회복지학개론 수업에서
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그에 맞는 사회복지 서비스가 필요하다. 또한 이 청년기에 제대로 심리적인 문제 등을 해결하지 못하고 결혼 및 자녀를 출산하게 되면 또 다시 그 아이에게 문제가 생길 수 있으므로 어쩌면 제2의 클라이언트를 양산해 내지 않을 수 있는 마지
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사회적 경제와 협동조합
시민 사회는 사회적 경제를 통해 경제 분야뿐 아니라 복지 분야에서도 중요한 역할을 할 수 있다. 자본주의 시장 경제가 발전하면서 시장의 폐해를 시정하는 대안적인 경제활동으로서 등장한 ‘사회적 경제’(Social ec
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사회의 책임이기에 가능했다.
4. 두 관점에 대한 본인의 평가
우리는 살아가면서 다양한 문제가 발생하는데, 사회적으로 큰 문제가 될 경우 그 문제의 책임이 어디에 있는지 즉, 개인에게 있는지, 사회에 있는지에 대한 사회적 논란이 일어나
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제를 보완할 수 있도록 각 지방자치단체와 협력하여 다문화가정 비율이 일정 기준을 넘어서는 경우 다문화지원센터를 설치 및 운영하도록 의무화하고, 통합적 지원이 가능하도록 제도화한다면 현실적인 사회복지실천이 가능할 것으로 본다.
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아졌다. 결론적으로 세월호 사건은 국가의 책임이 크다.
3. 두 관점에 대한 본인의 견해
우리가 살아가는 동안 다양한 문제들이 발생하는데, 이런 문제들이 사회문제화 될 경우 그 문제의 책임이 어디에 있는지 즉, 개인에게 있는지, 국가 혹
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사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부.
김태성 외(1998), 사회복지 전문직과 교육제도, 소화.
남세진 조흥식(1996), 한국사회복지론, 나남출판.
박경일 외(2000), 사회복지학강의, 양서원.
박용순(1999), 사회복지개론, 학지사.
서울대 사회복지실
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사회복지사는 단지 14과목을 이수하면 취득할 수 있는 자격증으로 전락되었다. 따라서, 가급적 조속한 시일 안에 자격취득에 필요한 사회복지학 전공과 관련 교과목의 종류를 대폭 늘려야 한다. 또한, 사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 일
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사회적 최저생활을 확보하기 위한 공사의 사회적 제반 서비스의 총칭이다”라고 정의하였다.
Kahn 은 사회복지서비스의 영역으로 소득보장 의료, 주택, 교육, 협의의 사회서비스 등을 들고 있다. 박종삼외(2002) 사회복지학개론, 서울 : 학지사,
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