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회원, 교사 및 기관 운영자, 가족, 고등교육기관, 학생 등 다양한 집단을 대상으로 정보를 제공.
⑶ Child & Family Webguide: www.cfw.tufts.edu
- 2001년 Tufts 대학의 아동발달학과와 Tisch도서관 사서들에 의해 만들어짐.
- 웹에 기반을 둔 다양한 부모교육에
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회 발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구.
한정란. 『노인교육의 이해』. 학지사, 2005.
강인(2003). 성공적 노화 지각에 관한 연구. 노인복지연구.
김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
노
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회의 불안을 갖게 되고 타인의 평가나
성적에 델해져 또래를 도전과 경쟁의 대상으로 삼게 되고 학업에
대한 중압감과 능력에 대한 회의, 자신감 상실 등의 문제를 안게 된
다.
(10) 타인의 기대에 부응하느냐 아니면 자원의 욕구 충족에 부응
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지원하고 있다. 1988년 설립 후 지금까지 총 2,903명의 장학생들에게 106억원의 장학금을 지급하였다. 또한 불우한 환경으로 학업이 어려운 학생들과 사회 저소득층의 복지 증진을 위한 장학후원사업을 진행하고 있다.
학술연구 지원사업
사회
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학과 삶] ∑시그마프레스(주).
구승신(2004). 신세대 병사의 군 생활 적응에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원.
권중돈(2005). 『인간행동과 사회환경』p.
금재호(2004). “청년실업을 위한 진로정보의 운영 및 개선” 한국노동연구원.
박미은(2005)
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회(2007). 폐경기 여성의 관리. 서울: 군자출판사.
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
조혜자(2002). 여성, 존재인가 과정인가. 철학과 현실사.
이용미 외(2014). 중년여성의 건강증진 생활양식에 영향을 미치는 요인. 한국콘텐츠학회지.
오성재(200
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회적 발달을 지원한다. 예를 들어, 한국에서는 ‘푸른하늘 아동센터’가 있다. 이 센터는 저소득층 아동을 대상으로 방과 후 학습 지원, 심리 상담, 사회적 놀이 활동 등을 제공한다. 이를 통해 아동은 학업에 대한 동기를 잃지 않고, 또래와의
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회 복지국 가족/여성/청소년 복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 지역정신보건센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
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동기 유발이 필요하다. 교실에서 영어에 흥미를 느낄 수 있는 자료의 활용으로 열심히 수업에 참여하면 학업 성취의욕은 저절로 향상될 수 있을 것이다.
참고문헌
강복남·박경자·장복명 공저(1997) / 언어교수학, 박영사
김정렬 / 영어과 교수-
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학업에 정진해야 할 배움터에서, 사회적으로도 바람직하지 못한 흡연 문제가 큰 이슈로 등장하여 교사나 학생들이 미래지향적으로 사용해야 할 에너지가 무모하게 소진되어져 가고 있는 오늘의 현실을 직시하며, 우리 배움터가 신뢰를 바탕
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