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자기장학 모형을 개발?활용해야 한다
Ⅷ. 중학교(중등)의 정보화
Ⅸ. 중학교(중등)의 사이버교육
1. 교과별사이버교육의 가능성
1) 국어
2) 도덕
3) 사회
4) 수학
5) 과학
6) 실과(기술?가정)
7) 체육
8) 외국어(영어)
9) 한문
2. 사이버학
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자기 시간 및 능력에 맞춰서 공부할 수 있다)를 통해 공부 한내용에 대한 설명 등 학생들과 선생님과의 격의 없는 토론과 대화가 이루어지고 있다.
<참고 : http://cafe.naver.com/cmakorea.cafe
>
- 부산의 한 학교에서 실시된 사이버교육의 사례이
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파괴본능을
만족시킴.
네트웍게임의 경우 매번 새로운 게임 환경조성 대리만족. Ⅰ. 사이버 중독의 정의
Ⅱ. 사이버 중독의 분류
1.통신중독
2.게임중독
3.음란물 중독
Ⅲ.사이버중독의 예방과 대응방안
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사이버 범죄는 인간의 욕망을 잘 반영한 범죄라는 것을 느꼈다. 편리함의 추구, 성, 자기 과시, 관음증 등과 같은 욕망들 말이다. 이러한 욕망들은 커진 반면 이런 욕망을 절제할 줄 아는 도덕과 정의는 거의 사라졌다. 자기 이윤만을 생각하고
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학업 동기 구조」, Asian Journal of Education 2001.Vol 2,No 1, pp.89-111
조혜정,「학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회」, 또 하나의 문화, 1996
http:// www.haja.net
MBC 스페셜 2001년 2월 23일 방영 10대, 그들의 선택 하자(Haja) 1. 연구를 시작하며
2.
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. 사이버 성인학습의 일상화 전략
1. 전통적인 아날로그 학습의 한계와 새로운 학습방식의 필요성
2. 사이버 공간에서 사이버 학습공동체로
3. 디지털 리터러시: 사이버 성인학습의 일상화 전략
Ⅵ. 일상생활과 디지털미디어
참고문헌
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더 많은…"이라는 접두사는 과연 마냥 타당한가?
우리가 분석해 본 자유의 개념으로 볼 때 분명 〈더 많은 자유〉가 말 그대로 자유를 성장시켜주는 것은 아님이 밝혀졌다. 사이버스페이스의 자유는 자기파괴적인 성격을 갖고 있음이 드러났
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자기들이 원하는 것을 찾아 읽는다. 그러므로 짧은 항목이지만 신경 써서 잘 만들어야 한다.
⑷ 개요 및 개관(The Executive Summary Overview)
사업계획서는 대개 다음에 전개되는 내용을 간추린 개요서로 시작한다. 여기에는 당신이 하고자 하
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사이버에 대한 억제를 할 수 있는 실천적 방법도 필요하지만 사이버를 십분활용할 수 있는 프로그램 개발로 청소년들에게 사이버 공간에서의 상담, 진로탐색, 적성검사등으로 자기를 인식할 수 있도록 긍정적 변화를 심어주어야 할 것이다.
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사이버 성폭력, 장애인에 대한 성폭력에서 도출할 수 있는 사실은 우리가 알고 있었던 성폭력이 단순히 성인 여성 뿐만이 아닌 다양한 층에서 발생하고 있었으며, 이러한 성 범죄들을 근절하기 위하여 다양한 노력을 기울여야 한다는 것이다.
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