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으로 활용하기 좋다고 생각함
5단계 자아실현의 욕구
나의 가치관을 충실히 실현시키려는 욕구, 인생의 의미, 삶에 보람을 느끼며, 아름답고 정신적으로 풍요롭게 살고 싶은 욕구.
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서 모든 이들에게 환영받고 전적으로 이해를 받는 것은 아니라는 것에 신선한 생각의 자극을 받기도 하였다. 자아실현인의 모습은 모든 상황에서 하나님이 창조하신 본래적 인간성이 건강하게 표출되는 상태가 아닌가. 이는 사회적 통념과
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사회복지사와의 직, 간접적인 접촉이 이뤄진다. I. 메슬로우의 욕구 5단계의 세 가지 특징을 설명하고 사회복지학에 주는 시사점에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
II. 사회보장 세 가지 유형(사회보험, 공공부조, 사회복지서비스)의 특성
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욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요.
3. 매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 자신이 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성하세요.
1. 메슬로우(Maslow)의 인본주의 성격이론
1. 메슬로우(Maslow)의 욕
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메슬로우 이론의 시사점
욕구위계이론은 교육，경영，심리치료 분야 등에 광범하게 적용.
아동발달에 대한 시사점
① 아동은 모두 성장을 즐기고 스스로 새로운 경험을 찾을 수 있으므로 부모와 교사는
아동 스스로 자신의 것을 탐색하
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사회현상의 일부분이므로 문화의 차이에 따른 현상으로 이해해야 할 것이다.
6. 욕구단계설의 성과
앞에서 메슬로우의 욕구단계설의 보편타당성을 의심스럽게 하는 이유에 대해 설명했지만, 현실적으로 그의 이론에 입각한 경영전략이 그간
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사회보험과 공적부조 비교
사 회 보 험
공 적 부 조
갹출/ 무자산, 무욕구조사
무갹출 / 자산, 욕구조사
기여금(근로자, 자영자)과 부담금(사업주)
조 세
근로능력이 있는 사람을 위한 제도(보편주의)
근로능력이 없는 사람 원조(선별주의)
급여
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12)
교육심리학 (오만록) 교육과학사
교육심리학 Anita E, Woolfolk 1.매슬로우의 생애
2.메슬로우의 인간관
3.메슬로우의 욕구위계이론(hierarchy of need theory)
4.자아실현자의 특징
5.매슬로우의 이론의 비판점
6.교육에 대한 Maslow이론의 시사점
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의해 형성된 것으로 보았으며 어떤 행동과 관련된 구체적인 환경 조건들과 인지적인 변인들에 관심을 두었다 1. 대표적학자
2 이론별 인간관
3. 주요개념
4. 발달단계별 특성
5. 사회복지실천에 끼친 영향
6. 이론의 유사성과 차이점
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달여 있다 1. 머 레 이 성격의 욕구이론
2. 메 슬 로 우 인본주의적 성격이론
3. 에 릭 슨 심리사회 성격이론
4. 로 저 스 현상학적 성격이론
5. 스키너의 행동주의
6. 반두라 의 사회인지이론
7. 켈리 개인적 구성개념 이론
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