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사회
1. 문화
⑴문화의 개념 및 특성
⑵문화의 종류
2. 사회화
⑴사회화의 개념과 정의
⑵사회화의 필요성 목표
⑶사회화이론
⑷사회화 기관 및 과정
Ⅲ. 전 생애에 걸친 사회화
1. 1차적 사회화
1) 아동기
⑴ 가정
⑵ 대중매
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사회에서 청소년복지의 필요성 실천방법
1. 사회복지실천과 청소년복지실천
2. 현대사회에서 청소년복지의 필요성
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
1. 청소년복지의 전망
2. 청소년복지의 과제
(1) 청소년문화
(2) 청소년인력개발
(3) 바
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사회복지가 필요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017
홍순혜 외 1명, 문제중심학습을 활용한 학교사회복지론, 한국학교사회복지학회, 2016
조춘범 저, 학교사회복지론, 양서원, 2017
이혜원, 김성천,
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아동학대의 신고, 발견을 위한 개입 등에 지역사회 협조체제를 구축하는 것이 필요하다. 그리고 아동을 학대하면 처벌을 받는다는 전제가 사회적으로 관계화 되는 것이 무엇보다 필요하다.
② 학대예방 프로그램 개발 및 전문가 육성
아동복
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, 비금전적 서비스는 국가가 상호보완적으로 책임
5) 가족 기능을 보완하는 서비스의 제공
6) 가족은 문제의 해결사라는 전제의 도입
7) 가족정책 프로그램의 급여대상의 확대와 급여수준의 향상
5. 가족문제에 대한 견해
6. 참고 문헌
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개입 >
1. 방과후 공부방 사후관리
< ct형을 위한 개입 >
1. 대학생 멘토링 사후관리
<가족을 위한 개입>
1. 부부를 위한 자조모임 연계
사례관리자
상담가
조력가
연계자
지지자 문제를 격고 있는 클라이언트에 대한 사회복지적 개
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사회행동의 일반적 원칙
4. 정치적 압력 전술의 개념과 유형
1) 정치적 압력 전술의 개념
2) 정치적 압력 전술의 유형
5. 직접 행동의 배경과 유형
1) 직접 행동의 배경
2) 직접 행동의 유형
6. 정치적 압력 전술과 직접 행동의 실제 사례
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사회적인 원인
6) 식이요법 원인
7) 환경오염
4. ADHD의 치료방법
1) 약물 치료
2) 행동치료 방법
3) 인지행동 수정 개입
4) 심리치료적 개입
5) 사회적 기술 훈련
6) 부모교육
5. ADHD 아동의 교육방법
1) ADHD 아동에 대한 교사의 역할
2) 교
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아동가족지원에 관한고찰. 사회복지리뷰, 6, 53-75. 1.
서론
2.
본론
1) 영화 줄거리 이해하기
2) 아이엠샘에서의 가계도, 생계체계도 그리기
3) 클라이언트의 문제 사정
4) 개입계획 세우기
(1) 개입목적
① 단기목적
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사회의 다양한 서비스기관과 연계하여 서비스를 제공한다.
(6) 사례평가 및 종결
사례를 평가할 때는 학대재발의 위험 정도나 학대유발 요인의 감소 정도 및 피해아동과 그 가족의 욕구충족 정도 등을 고려해야 한다. 평가에는 아동학대예방
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