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아동의 적응
5.그 외의 실제 문제 사례
ⅲ 해결 방안 모색
1.계부모가족을 위한 복지정책의 쟁점
1)새로운 가족모형으로서의 계부모가족
2)재혼생활의 해체 후 방문권
3)계부모의 법적 부모권리
2.계부모가족의 발달과제와 복지 대책
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개입
1)문화적 유능성
2)클라이언트체계 관계에서 사회복지사의 역할
3)전문성 구축
4)지역협력자로서 역할
5)학교-지역사회협력의 구축에 있어 도전
6)학교와 부모 접촉을 증가시키는 것
7)학교와 부모 접촉을 증가시키는 것 - 사례
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매개효과. 한국아동복지학, 69(2), 87-112. 목차
1. 서론
2. 자살충동과 자해행동의 개념
3. 부모 방임과 청소년의 심리적 영향
4. 정보공개에 대한 청소년의 저항과 신뢰관계 구축
5. 단계적 개입전략과 안전망 구축
6. 결론
7. 참고문헌
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아동학대의 개념과 원인
⑴ 개념
⑵ 원인
① 가정의 구조적 요인
② 개인적 요인
2. 아동학대의 유형
⑴ 신체적 학대(physical abuse)
⑵ 정서적 학대(emotional abuse)
⑶ 성적 학대
⑷ 방 임
3. 종류에 따른 사례
⑴ 계모가 삽으로 ,발
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집단따돌림(왕따)의 개념
1). 집단따돌림의 정의
2). 집단따돌림 발생원인
3. 집단따돌림 학생 및 부모의 특성
1). 집단따돌림 학생
2). 집단 따돌림 만드는 부모
4. 집단따돌림의 실제 사례
5. 집단따돌림의 예방과 지도
1). 학교에
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요함/ 관련 전문가 간의 협력이 강화될 수 있도록 전달체계를 네트워크화 하는 방안이 모색되어야 함 아동학대 개념
아동학대의 실태
-유병률과 발생률로 설명
5. 아동학대에 대한 보호현황
6. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
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, 과외의 경우 동일한 시간에 10인 이상에게 교습행위를 할 수 없다.
---------------------------이 상---------------------------------- - 목 차 -
1. 공부방의 역사적 배경
2. 공부방과 지역아동센터
3. 지역아동센터의 설치와 운영
4. 향후 과제
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사회적 환경
3) 학교 교육
4) 청소년 자신의 문제
5) 친구
6) 사이버 환경
3. 청소년 범죄나 비행의 특징
비행청소년을 위한 시설과 프로그램
1. 시설의 종류
2. 프로그램
1) 개별 접근적 프로그램
2) 집단 접근적 프로그램
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요인으로 학생의 개인생활에 대한 교육적 배려가 점차 퇴조하게 되었다.
학교사회사업을 우리나라에 정착시키고 발전시켜 나가면서 본래의 기능을 발휘하여 소기의 목적을 달성하기 위해서 다음과 같은 일들이 선행되어져야 할 것이다.
첫
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개입할 수 있다. 따라서 교육과학기술부를 비롯한 학교 현장의 교육담당자가 사회복지, 심리상담 등 타 분야 전문지식을 인정하고 전문화된 분업과 팀워크로 다 학문적 관점에서 협력적인 방안을 마련할 필요가 있다. 즉, 학교사회복지의 새
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