|
치료학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담 및 치료의 의미
2. 가족상담 및 치료자의 역할
3. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
4. 가족상담 및 치료 과정의 직업윤리 문제
5. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예와 해결책
|
|
|
치료의 사례연구, 명지대학교 사회복지대학원.
8. 채수경(2005), 경험적 가족치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 경험적 가족치료 이론의 주요개념
|
|
|
사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직면
1. 개념
2. 효과
II. 저항 다
|
|
|
: 양서원
한국청소년연구원(1992). 인간관계수련활동. 서울: 한국청소년연구원 1. 집단의 개념
2. 집단의 치료적 요인
3. 집단의 종류
4. 집단에 대한 이해
5. 집단발달단계
6. 집단사회사업의 접근방법
7. 집단치료와 집단활동의 비교
|
|
|
치료
1) 중요한 치료목표
2) 중요한 치료의 개념
3) 치료적 관계의 본질
4) 역사에 대한 인식과 역사의 중요성
5) 사정에 대한 인식과 사정의 중요성
6) 구체적 치료 단어
7) 구체적 기술과 전략
8) 치료의 강도에 대한 인식
9) 구체적 방법의
|
|
|
사회학습이론
(1) 반두라(Albert Bandura)
(2) 사회학습이론
3. 행동주의 치료
1) 목표
2) 과정
3) 기법
4. 행동주의 이론의 평가
1) 공헌
2) 비판
5. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례
1) 문제행동
2) 분석
3) 치료
|
|
|
이론과 실천방법을 조화시킬 수 있는 하나의 기본 틀을 제시함과 동시에 인간행동의 문제를 좀 더 종합적으로 이해하기 위해서 전체에 대한 부분, 환경과의 역동성에 관심을 둠으로써 개인과 생활문제 뿐 아니라 가족과 사회집단 및 지역사
|
|
|
수행하겠다는 공약을 하게 된다. 사회복지사와 클라이언트가 공동으로 문제를 정의하고 사정하고 목표를 설정하면 문제를 해결하는 방법을 계획하는데 이 때 사회복지사의 문제 지향적인 태도를 막기 위하여 사회복지사는 클라이언트의 강
|
|
|
이론에 대해서 알아보았다. 이를 통하여 사회복지에 대해서 좀 더 깊이 있게 공부할 수 있게 된 좋은 경험이어서 레포트를 쓰면서 많이 깨달아서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1.사회복지학개론교안참고
2.양철수 ( Chol-soo Yang ). \"프로이트의 정신분석
|
|
|
치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
2. 행동주의 이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 중심내용
4) 치료방법
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
3. 등교거부 해결방안
1) 등교거부 문제행동
2)
|
|
메뉴펼치기
