|
장애인의 교통편의 도모를 위해 쿠폰지급과 같은 방안도 검토해 볼 수 있을 것이다.
4) 제도간 연계를 통한 급여의 효율화
장애인복지 투자자원의 규모를 늘리는 것도 중요하지만 한정된 자원의 효율적 배분도 그에 못지않다. 따라서 사회보
|
|
|
사회의 문제 해결과 주민의 요구를 충족시켜 지역사회 복지 발전을 완성시킬 수 있으리라 생각한다.
참고 문헌
『사회복지학 강의』, 박경일 외, 양서원, 2002.
『사회복지정책론』, 전재일외, 형설출판사, 2000.
『신인사관리』, 박경규, 홍문
|
|
|
사회복지제도를 조속히 도입하여 시행할 필요가 있다.
지역사회에 있어서의 아동 및 청소년에게 유해한 지역사회환경의 정화와 선도는 지역사회 복지조직을 통하여 유관기관이나 시설과의 유기적인 협조 하에 그 효율적 운영을 기하도록 지
|
|
|
장애를 가졌다는 이유만으로 사회에 통합되지 못하고 일반청소년이 누리고 있는 기회나 권리마저 박탈당해서는 안 될 것이다. 따라서 장애청소년이 일반청소년과 함께 생활하고, 교육받고, 활동할 수 있는 제도적인 지원책이 필요하다. 즉
|
|
|
아동보호전문기관
2) 아동학대예방센터
3) 전문위탁가정
4) 그룹홈
2. 해당 기관의 기능
1) 아동보호전문기관
2) 아동학대예방센터
3) 전문위탁가정
4) 그룹홈
3. 우리나라 아동복지에 미치는 영향
1) 아동보호전문기관
2) 아동학대예방
|
|
|
아동: 18세 미만의 자(아동복지법 제2조)
- 아동: 18세 미만의 자 (입양촉진 및 절차에 관한 특례법 제2조)
- 미성년자: 20세 미만의 자 (민법 제4조)
- 소년: 20세 미만의 자 (소년법 제2조)
- 청소년: 9세 이상 24세 미만의 자 (
|
|
|
장애인 편의시설의 확충
장애인복지정책은 장애인에 대한 기회균등과 장애인복지를 향상하기 위해서 무엇보다도 우리 사회에 만연되어 있는 사회적 불리와 사회적 편견을 제거하는 것에 초점을 맞추어야 한다. 장애인의 권리를 법적으로 보
|
|
|
복지가족부의 학교사회복지사업 추진의식 결여
교육학계와 사회복지학계, 교육과학기술부는 상호간의 이해관계에서의 갈등과 정책과정의 혼선을 겪어온 것이 사실이다. 교육학계는 전문상담교사제도의 도입을 위해 오래 전부터 연구와 준
|
|
|
개념
2. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제 ? 집단따돌림
3. 집단따돌림에 대한 사회복지적인 개입 방법
1) 사회복지 제도적 개입
2) 사회복지 기술적 개입
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
아동의 권리와 지위가 보장되도록 국가와 가정, 지역사회 등 모두가 노력해야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 노혁, “청소년과 생산적 복지”, 한국아동복지학회, 2000
- 최학진, “아동 인권에 관한 초등학교 학
|
|
메뉴펼치기
