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I. 서 론
학교사회복지는 교육제도 내에서 실시되는 아동복지활동의 한 분야로 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교 부적응 문제를 예방, 치료함으로써 교육목표를 달성하기 위한
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I. 서 론
학교사회복지는 교육제도 내에서 실시되는 아동복지활동의 한 분야로 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교 부적응 문제를 예방, 치료함으로써 교육목표를 달성하기 위한
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론
이제 노인문제는 단순한 ‘복지’의 문제가 아니다. 우리사회 전체가 곧 맞게 될 ‘고령사회’에 대비하여 보건복지교육노동문화 등 모든 분야에 걸치는 사회시스템 차원에서 접근하지 않으면 안 될 국가발전 전략의 문제라고 할 수 있다
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사회보험 통합방안에 관한 고찰, 광주: 호남대 행정대학원 석사학위논문: 사회복지
박영호(2000). 우리나라 사회보험 통합방안에 관한 연구, 서울: 경희대 행정대학원 석사학위논문: 사회복지
이인재 외(1999). 사회보장론, 서울: 나남찰판
이정
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복지와 주민참여 - 지방분권화의 과제”, 「한국사회복지학회 추계 공동학술대회 자료집」, 한국사회복지학회.
김근식, (2010), 지역사회복지협의체의 효과적 운영에 관한 연구, 한국자치행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지협
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결망(social network)을 구축해야 할 것이다.
또한 지역복지실천현장에 주민의 참여를 촉진할 수 있는 전문적인 지식과 기술 을 갖춘 사회복지 전문직원을 확보하여 배치함으로써 전문성을 발휘할 수 있도록 해야 한다. 또한 지방행정의 사회복
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둘째, 학교사회복지의 학교 내 환경조성이 필요하다. 학교사회복지의 환경적 요인에 해당하는 학교와 학교조직이라는 특수성을 이해하고 학교환경체계에 대한 이해가 있어야 한다. 또한 과도한 행정업무에 대한 간소화도 학교사회복지사의
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복지론
유성호 외, [노인복지론], 아시아미디어리서치. 2000
유일호, \"인구노령화의 경제적 효과와 노인소득보장\", 한국사회보장학회[사회보장연구], 1993
이가옥, “우리나라 노인복지 서비스 정책의 현황과 과제”, 「노인복지정책 개발 대
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사회복지」, 한국기독교사회복지회. 1995.
김성철, 「Diakonia」, 서울 : 평화사회복지연구소, 2000.
김성철, 「미래사회와 인간」,서울:평화사회복지연구소, 2000.
김융일외,「사회복지실천론」, 서울 :나남출판사,2002
김태원, 「교회의 교욱적 사명
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복지 종합대책 수립· 추진
-주거복지 확충
-노인수발보험제도 도입
-쾌적한 생활환경과 환경보건 강화
-농어촌 활력 증진
자료 : 비전2030브로셔 참고도표
Ⅲ. 결 론
우리나라의 사회복지환경은 21세기에 들어와 20세기와 비교가 될 만큼 크게
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