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과 문학정신』, 태학사, 2007.
이상택 외, 『한국 고전소설의 세계』, 돌베개, 2005.
박희병, 『한국전기소설의 미학』, 돌베개, 1997.
최진아, 「당대 애정류 전기 연구」, 연세대 중문학과 박사논문, 2002,
김문희, 「전기소설의 서술문체와 환상성
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과정을 설명하고 분석하지 못했다는 한계점을 가지고 있다. 이것은 추후 계속해서 보완되고 연구되어야 할 과제이다.
참고문헌
김윤식·김현(1979) 『한국문학사』, 민음사
강혜원(1988), 「박태원 소설의 서술구조 분석」, 이화여대 석사논문
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을 맺었다.
참고문헌
◇ 국방부 군사편찬연구소(2004), 베트남전쟁 연구 총서, 전문화 연구 논문집
◇ 김승한(1978), 미국의 월남전쟁과 정책과정 분석, 동국대학교
◇ 법문사(1991), 미국외교이념과 베트남전쟁
◇ 서울신문사 외신부(1966), 얼굴없
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을 확대해 간다. 숨을 내쉴 때는 좌측 코를 열고 공기를 내보내며 이 때는 복부를 수축시켜 준다. 육체수련자는 1분에 4회가 적당하고 정신수련자는 1분에 4회 이하로 더 길게 유도해간다.
정신집중은 미간과 코의 주변에 한다. 이 호흡의 수련
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을 적극적으로 지원토록 해야 한다.
인간성 존중, 공존의 철학, 공동체의 삶을 지향하는 자원봉사활동은 바로 NGO이념과 상통하고 NGO 활동의 기초가 된다. 자원봉사활동이 없는 NGO란 그야말로 관료화된 조직이거나 명목상의 조직체에 지나지
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을 3단계(EMT-A : Ambulance, EMT-I : Intermediate, EMT-P : Paramedic)로 구분하여 구급교육을 실시하고 있으며 구급신고는 911로 일원화 되어 있고, 우리나라 119시스템과는 달리 발산자위치 자동표시장치에 따라 소방구급대나, 경찰에 신고자 위치가 나타나
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과후 시간
6학년 △반
월
점심시간, 방과후 시간
2) 특수아동과 일반아동의 친구 어울림 활동
(1) 목적
특수교육대상 아동이 일반 아동과의 다양한 어울림 활동을 통해 일반 아동의 긍정적인 행동을 모방하고 사회적 행동을 습득하며 학교가 아
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이념
4)연혁
3. 이론적 배경
Ⅱ. 본론
1. 민영화가 된 배경과 내용
1.1 민영화가 되기까지의 조직 구조의 변화
2. 담배인삼공사(공기업) 시기의 조직분석
2.1 Mintzberg의 성장경로모형에 의한 분석
3. 과도기 시기의 조직개편과 분석
4. KT&G(민영화)
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을 여는 책
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1
1.대안교육의 정의
2.대안교육의 등장배경
3.대안 교육의 전망과 과제
Ⅲ. 본론2
1.대안학교의 개념
2.대안학교의 특성
3.대안학교의 이념
4.대안학교의 유형
5.우리나라의 대안학교
6.대안학교의 문
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과
4) ARF의 주요업무
가. ｢예방외교 개념과 원칙｣ 문서
① 예방외교 개념 정의(定義) 시도
② 예방외교 구현 조치 설정
③ 예방외교 시행원칙 제시
나. ｢
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