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사회복지론
1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
3) 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(
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사회복지론」, 서울대학교 출판부
한국주민운동정보교육원(2000), 한국주민(빈민)운동 30주년 행사 자료집
한국주민운동정보교육원(2003), 9기 훈련 자료집
이경림(2001), ‘지역사회 아동복지센터’, 아동복지법 재개정의 필요성과 방안 자료집
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위한 전략모형 연구, 교육부 1. 서론
2. 본론
2-1. 평생교육의 의미
2-2. 평생교육의 유형 및 특징
2-3. 평생교육의 목표
2-4. 지역사회 특성에 따른 평생교육의 필요성
2-5. 지역사회 특성에 따른 평생교육 사례 분석
3. 결론
4. 참고자료
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자원봉사협의회 구성
3) 자원봉사 관리조정자의 확보
4) 자원봉사지원제도의 확충
5) 중앙집권적 관리방식의 지양
Ⅲ. 공공전달체계의 개편
1. 기본방향
2. 보건복지사무소 및 주민복지센터 설치의 필요성
3. [주민복지센터] 설치 방안
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복지정책을 위한 과제
2. 청소년 복지가 나아갈 방향
3. 청소년 복지를 위한 정책적 개선방안
1) 청소년 보호 활동을 위한 행정적 지원체계의 정비가 필요하다.
2) 현재의 청소년 보호 관련 자원들을 지역사회 단위에서 유기적으로 통합해야
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차이를 중심으로」사회복지연구, 36
김태홍 외(2009)「지속가능한 발전과 일가정양립 정책연구」한국여성정책연구원
민지혜(2014)「아버지 양육참여 유아의 정서지능 유아 문제행동간의 관계분석」숙명여자대학교 원격대학원 석사학위논문
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행정대학원 복지행정학과 석사학위논문 1. 서론
2. 노인문제의 원인
3. 노인여가 개념
4. 노인 여가시간의 증가 현상과 노인 여가활동의 필요성
5. 노인여가에 미치는 요인
6. 노인 여가활동의 특성
7. 노인 여가활동의 유형
8. 우리나라
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일반 행정직의 구분
셋째, 책임성 : 전달체계가 제도로서 정착되기 위해서는 정해진 절차나 사회적으로 기대되는 규범을 이행할 책임이 있음. 여기에서 책임이란 사회에 대한 책임과 사회복지대상자에 대한 책임, 전문직 자체의 책임
넷째,
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사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부
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필요성․․․․․․․3
Ⅳ. 중년 전업주부의 자원봉사활동 활용 방안․․․․․4
Ⅴ. 중년 전문직 여성의 자원봉사활동 활용 방안․․․․6
Ⅵ. 결론 ․․․․․․
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