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사회의 매춘여성에 대한 통제와 착취에 관한 연구'(이화여대 여성학과 석사학위 논문, 1997)
▶ 김정숙 '매춘여성을 위한 복지프로그램에 관한 연구'(서강대 사회복지과 석사학위 논문,1999)
▶ 박목우, 노진희, 이보라, '3월 월례 인권 포럼 - 성
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프로그램에 대한 자유로운 토의를 한다.
③ 기념촬영
진행자의 역할
사후검사
(척도검사)
※ 인터넷 카페는 수시로 점검을 하며 주요 내용들은 가족 일기를 쓰도록 활용하고, 공지사항 등을 알리는 장이된다.
2. 프로그램 일정표
내용 기간
5
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프로그램 수행인력
직책
성명
경력
수행역할
비고
과 장
김**
5년 2개월
슈퍼비젼 제공 및 관리
사회복지사
1년 6개월
프로그램 기획, 모집, 진행
자원봉사자
2명
프로그램 진행보조
7. 사업의 세부내용
사업의 목표
사업의 내용
프로그램매개체
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사회복지관에서 기존에 장애인을 대상으로 운영되던 프로그램 이외에 추가적으로 실시한 자활 프로그램이 있다. 2007년 1월에 기획하여 3월부터 진행되고 있는 ‘해밀 인큐베이터’사업으로, 이는 기존의 프로그램과는 차별화되어 ‘장애인
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프로그램
4. 서비스 현황
5. 기존 프로그램 현황 및 문제점
6. 전문프로그램의 방향
Ⅵ. 이혼 및 가정해체 예방대책
1. 이혼에 대한 인식변화
2. 관련법 개정
3. 사회적 지원체계 전문화
Ⅶ. 청소년 복지 발전방안
Ⅷ. 결 론
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사회복지론>, 대학출판사, 1997
김범수, <재가복지론>, 홍익제, 1992
김만두, 윤정유 역, <최근 일본의 사회복지 동향>, 홍익제, 1992
재가노인복지협의회, <가정봉사원 파견사업의 현황과 바람직한
프로그램 모색>, 1994
유성희, “우
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프로그램 주체
순천조례사회복지관(사회복지사 1명), 극장주 5명, 예술회관 단장 1명
프로그램 장소
극장, 예술회관
구체적인 방법
①사회복지사가 극장주와 예술회관 단장에게 서면으로 협조 요청(우편발송)
②각 극장과 예술회관을 직접 찾
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프로그램 개발의 필요 배경
2.자원봉사프로그램의 목적
3.자원봉사 주체자 및 대상사의 특성
Ⅱ.프로그램 조직
(1)청춘을 돌려다오
1.자원봉사 주체자 선정
2.자원봉사 대상자 선정
3.프로그램 개발
4.프로그램의 구체적 내용
5.프로그램의 운영
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프로그램은 무엇인가요?
1공부 2특별활동 3놀이 4숙제 5견학 상담
4. 어린이학교에 바라는 점은
( )
5. 어린이학교 선생님은 1친절하다 2자상하다 3엄격하다 4무섭다
6. 선생님은 나를 ( )
7. 선생님이 나를 도와주는 때는 ( )
8. 어린이학교에서 나
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예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
Ⅴ.대상에 대한 집단프로그램
Ⅵ.결론
♣사례
♣참고자료
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