|
사회복지사들이 좀 더 많이
배치되어 아동들의 교육을 담당할 수 있었으면 합니다.
실습지도자와 기관에 대한 감사의 내용
현장에서의 경험은 많은 것을 생각하고 배울 수 있는 계기였습니다. 짧은 기간동안
사회복지사로 역할을 수행할 수
|
|
|
실습 마무리 단계로, 그간의 활동 내용을 정리하여 보고서를 작성했다. 기관에서는 실습생의 참여도와 이해도에 대한 피드백을 제공하였고, 실무자와의 개별 면담을 통해 사회복지사의 현장 애로사항과 보람에 대한 현실적인 조언도 들을 수
|
|
|
실습생의 평가
5) 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6) 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
|
|
|
사회복지를 전공하는 학생들에게 매학기 마다 봉사활동을 필수로 하는 것이 바람직하다고 생각합니다. 왜냐하면 제가 현장을 직접 체험해보니 자신과 대상자가 잘 맞는지 실습 현장에서 내가 평생 일할 수 있는지를 확인해보는 시간이었습
|
|
|
실습기관에서는 많이 사용되지 않았으나, 정신보건사회복지사가 되기 위해서는 필요한 단어라고 생각되며 이에 필요한 실습의 일부였다고 본다. 집 단 프로그램에 대한 영상을 볼 때 처음에는 ‘이걸 어떻게 보고서로 내지?’라는 염려를 했
|
|
|
복지에 대한 심도 깊은 이해와 전문적 지식으로 확대
2-1. 각 사업의 내용과 이용방법 및 이용절차
파악하기
2-2. 사회서비스팀의 업무에 대해 이해하기
2-3. 현장에 참여함으로써 이론적 기술과의 차이 파악하기
4. 실습생의 준비
교과목명
이
|
|
|
사회복지사로서 내가 필요한 부분은 좀 더 비판적인 시각을 가져야 한다는 것이다. 항상 긍정적인 생각을 갖고 있는 것도 좋지만, 비판적인 생각으로 바라본다면 좀 더 자기성장에 많은 도움이 되지 않을까 싶다. 추후 실천현장에서 실습에
|
|
|
실습지도
지역아동센터에서 현장실습을 하게 된 것이 새로운 경험이었고 개구쟁이 말 안 듣는 아동들을
어떻게 다루고 가르칠 것인지 걱정도 되었습니다. 하지만 슈퍼바이져님께서 지도해 주시고 신경써
주셔서 예비사회복지사로서 어떤 마
|
|
|
실습생의 평가
5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동
6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가
02. 실습생 프로파일
1. 인적사항
2. 이수 전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6.
|
|
|
)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
|
|
메뉴펼치기
