|
지만 현실적으로 보면 남의 시선에 민감할 나이인 아동들에게 쉽게 상처를 주고 사회적응에 어려움을 느끼게 하는 것이라 생각한다. 따라서 아동급식카드의 서비스제공 시스템에 변화를 주고 아무리 좋은 취지로 시작되고 진행되는 제도라
|
|
|
실습에 임한다.
2. 실습은 대학에서 학습된 이론을 구체적으로 적용하는 과정임을 인식하여 이에 최선을 다한다.
3. 실습교육기관의 구성원이라는 생각으로 타 구성원과 협력하며 친화적인 태도를 취한다.
4. 기관의 정책을 이해하고 수용
|
|
|
실습지도 실적 결과
실습지도교수 :
(인)
학과장 :
(인)
번호
일시
(시간)
실 습 지 도 내 용
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
학생현황
총 : 명
총 지도시간
( )시간
서식 16. 사회복지현장실습 기관방문지도 보고서 (지도교수용-학사정보시스템)
사회복지
|
|
|
실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신서
3. 실습지도자 자격증
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습생 출근부
6. 실습일지
7. 실습사진
8. 실습 중간평가서
9. 실습 최종평가서
|
|
|
실습기간 중 가장 유익했던 내용
가장 유익했던 것은 위탁가정 방문이었다. 위탁가정을 방문해 클라이언트와 라포를 형성하며, 예비 사회복지사로서 자질을 갖추게 된 것 같고, 학교에서 배울 수 없었던 현장실무를 경험할 수 있었던 점이 가
|
|
|
실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
출 퇴근 인증사진은 기관을 믿지 못한다는 인식 때문에 조금 고려해봐야 할 사항이라고 생각됩니다.
13. 기타 하고 싶은 말
실습을 하면서 사회복지현장을 이해 할 수 있었다. 프로그램에 참여
|
|
|
사회복지정책 분석 보고서
○ 분석자(실습생)명 :
정 책 명
관련법규/지침
주무부서
1. 문제제기 및 분석목적
2. 분석한 정책의 주요 내용
3. 자료수집 및 분석방법
4. 분석결과 논의
4.1. 정책목표분석
4.2. 정책이 추구하는 가치 분석
4.3 급여대
|
|
|
실습내용
사회복지현장실습확인서 작성요령 & 실습종결평가/실습평가서(성적)/실습사진양식작성법
실습 지도자
소견란
기관 분석과 타기관 방문 분석 보고서를 통하여 지역아동센터의 설립목적과 필요성을 이해하고 정립하는 시간이 되셨
|
|
|
실습 지도교수
000 교수님
2. 이수한 전공과목
사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사
|
|
|
실습 지도교수
000 교수님
2. 이수한 전공과목
사회복지개론
사회복지법제
사회복지조사론
사회복지현장실습
(○)
(○)
(○)
( )
인간행동과 사회환경
사회복지실천론
사회복지행정론
(○)
(○)
(○)
사회복지정책론
사회복지실천기술론
지역사
|
|
메뉴펼치기
