|
지역사회복지론', 현학사, 2004
- 최옥채, '사회복지사를 위한 조직화 기술', 학현사, 2005
- 김영호, '자원복지 이론과 실제', 홍익재
- 김수영 외, '노인과 지역사회보호', 양서원, 2003
- 은천노인복지회, '데이케어프로그램 연구', 홍익재 Ⅰ. 공
|
|
|
복지
Ⅱ. 태화 기독교 사회복지기관의 빈곤 프로그램
✔ 청소년을 위한 신바람 나는 세상 만들기
1. 사업 목표
2. 수혜대상 신청기준 및 인원수
3. 태화의 빈곤지역 청소년 문제 접근 통합 프로그램
4. 사업 효과
※‘꿈이 열리는 교실
|
|
|
1. 기관소개
2. 조직도
3. 프로그램
4. 인터뷰
5. 사례
6. 용인정신병원 현장의 실천기법
7. 집단치료와 사회복지 가치관의 연관성(윤리적 이슈)
8. 현장의 윤리적 이슈
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
및 점심시간
-휴식
-장애관련 비디오시청
-시청 소감문 작성
-시청 소감문 발표
-일지작성 및 뒷정리
실습
소감
봉사자 분들이 오셔서 미용 프로그램은 저 예산으로 진행되었다. 프로그램은 기존의 다른 사회복지 관련기관에서 진행하던 프로
|
|
|
실습내용
◎ 새롭게 익힌 기술
기 술
내 용
◎ 실습생 의견
종합복지관이나 여러 센터에서 진행되는 프로그램을 보면서 프로그램이 궁극적으로 추구하는 목적과 목표가 무엇인지에 대해 생각해 보았다. 프로그램을 기획설계하고, 대상자를
|
|
|
지역사회 수준의 개입
① 사회적 지지체계의 개발
② 서비스 조정
③ 프로그램 개발
④ 클라이언트 집단을 위한 옹호활동
5. 5단계: 평가 및 종결 단계
1) 평가
(1) 과정 평가
(2) 결과 평가
2) 종결
(1) 종결유형
(2) 종결에 대한 반응
(3)
|
|
|
복지관협회 홈페이지 'http://www.saswc.or.kr/'
서울시사회복지사협회 홈페이지 'http://www.sasw.or.kr/'
궐기대회자료(2003. 7. 8)
Ⅴ. 맺음말
한국사회복지론 과제를 수행하면서 처음 주제 선정에 있어 이번 학기의 실습을 통해서 느껴진 나름대로의 현장
|
|
|
프로그램을 운영하고 있어 가정과 학교가 개입될 수 있는 프로그램의 개발이 요청된다.
※ 참고문헌
사회복지학개론, 학지사, 박종삼 외 공저 (2005)
사회복지개론, 학지사, 윤철수 외 공저 (2008)
교정복지와 교정복지전문가, 한국교정복지학회
|
|
|
지역성이 뚜렷하다는 점이다. 앞서 언급한 세 가지 복지 프로그램은 각각 현장성·자립성·사회참여성 특성이 있다. 이러한 프로그램이 지역사회에 잘 정착된다면 지역주민에게 긍정적 영향을 미칠 것을 기대할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
지역사회에 관한 복지에도 더욱 신경을 써서 다른 나라에 모범이 될 수 있는 복지를 이루어 볼 수 있도록 노력해야겠다는 다짐도 해보게되 었다. 마지막으로 강00 할머니 재가실습을 마지막으로 다녀왔다. 이번 설날 전에 돌아가 신 우리 외할
|
|
메뉴펼치기
