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사회복지 현장의 기관들은 요구받고 있는 것이다. 즉 새로운 과학의 발전과 사회의 변화는 사회복지의 실습 교육에도 변화와 동반을 요구하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습에서 슈퍼바이저의 역할에 대하여
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사회복지전문가로서의 지식과 기술뿐 아니라 윤리적 실천모델까지도 책임지는 역할을 한다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김선희ㆍ구종회, “사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
- 이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”,
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슈퍼바이저의 역할에서 경중이나 상하 관계를 따지기보단 모든 역할이 일차적으로는 사회복지 현장 실습생을 위해야 하며 이는 나아가 사회복지 분야 전반이나 사회복지 이용자 모두를 위한 일임을 자각하고 책임감을 느껴야 한다는 것이다
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1. 슈퍼바이저의 정의
슈퍼바이저는 사회복지 현장실습에서 실습생의 교육과 전문성을 개발하는 데 핵심적인 역할을 하는 전문가입니다. 이들은 실습생이 실제 현장에서 효과적으로 업무를 수행할 수 있도록 지도하고 지원하는 역할을 맡
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실습생의 사회복지 현장교육 경험의 재구성”, 강남대, 2008
- 김세원, “노년기의 자기애적 성향에 대한 정신분석적 연구”, 한신대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실습진행 중 슈퍼바이저로부터의 긍정적인 슈퍼비전
2. 슈퍼바이저의 역할
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