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복지부 장관상 표창- 꿈터지역아동센터 우수급식소
2009. 11 보건복지가족부, 부산광역시 주최 2009년 사회복지관평가 우수복지관 선정
보건복지가족부 주최 2009년 지역아동센터평가 우수기관 선정
(3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가
1988년 설
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사회복지현장의 문제이다.
제3장 인권실태 현황
사회복지사들이 현재 근무하고 있는 기관에서의 차별경험은 거의 모든 영역에서 나타나고 있다.
연령과 학력, 출신 학교, 종교에 따른 차별이 높은 수준이다. 특히 학교사회복지사의 경우에는
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사회복지통합전산망에 입력한다.
2. 긴급 돌봄 아동 놀이 및 간식지도
- 놀이시간 참관 및 보조
- 간식시간에 따라 아동들에게 간식 제공
실습 세부 내용
정리
3. 환경정리 & 마무리
- 환경정리(책상, 아동도서 정리)
- 평가 및 종례 : 실습 정
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실습에 임하는 자세에 대한 평가
- 업무관리 또는 업무조절 능력(시간준수, 출근, 과제물 수행)
- supervisor와 직원과의 관계
- 다른 실습생과의 관계
- 실습에 임하는 적극성 및 자발성
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서
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사회복지는 사람을 대상으로 실천
하는 학문이기 때문에 결과를 돌리기는 어렵다. 예를 들어, 긴급한 사례를 다룰 경우
그 사례에 즉시개입할 수 있는 능력과 대처할 수 있는 정보들이 필요하다. 실습을 참여
하면서 마지막 주에 있었던 보호
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복지사업
일자리창출사업
경로당활성사업
군산원광노인복지센터
군산노인복지센터
노인학대예방센터
고령자인재은행
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좋았던 점
실질적인 기관 실습을 통해서 실무자 만난점
프로그램 개발 및 진행
지역사회를 구체적으
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1.사회복지정책의 분석틀 : 할당
제1장 사회적 가치
제2장 사회복지정책의 분석틀
제3장 할당
2.사회복지정책의 분석틀 : 급여
제1장 급여
3.사회복지정책의 분석틀 : 전달체계와 재정
제1장 전달체계
제2장 재정
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▇ 종사자의 직종별 현황 : 34인(단위 : 명)
≪ 표 ≫ 샘물 노인 복지센터
1.사업 시설 현황
2.사업의 배경 및 필요성
3.사업 개요
4.사업의 기대 효과
5.실습계획 일정표
6.연간 주요 행사
7.사례 1,2
8.Care의 의미 / 실습 후기
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실습목표 및 달성정도
1. 다일 공동체를 통해 최일도 목사님이 말씀하시는 ‘섬김’에 대해 충분히 머리로 마음으로 배우 고 싶다.
2. 사회복지 실습 현장에서 나는 과연 어떤 사회복지사가 되어야할지 스스로를 점검하고 확인하 고 싶습니다.
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사회적, 경제적 제반의 문제들에 관심을 갖고 의료진과 협력하에 치료과정에 개입함으로써 의료서비스가 보다 효과적으로 제공되도록 돕는 역할을 한다. 구체적으로 이러한 실천현장에서의 사회복지사는 클라이언트 개인의 심리 사회적 적
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