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하고 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 참여적 리더십과 관련된 이론과 우리가 경험할 사회복지현장을 고려하여 현재 내가 하고 있거나 바람직하다고 생각되는 리더십에 대해 정리해 보았다. 리더십이란 집단의 목표와 내부구조
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사회적 의식화를 강화하는 집단활동의 운영 기술 등이 포함되어야 할 것이다.
참고문헌
김민경 (2017), 『사회복지실천기술론』, 경기 : 양서원.
생각의마을 (2019), 『사회복지 실천기술론』, 경기 : 공동체.
김영숙임효연신소라. 2009. “사례관
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절차
2. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황 예시
1) 상황 예시1
2) 상황 예시2
3) 상황 예시3
3. 양적 조사 시 유의사항
1) 양적 조사의 윤리성 문제
2) 사생활 권리 보장문제
3) 질문지 작성 시 유의 사항
Ⅲ 결론
Ⅳ.참고문헌
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하고 있는 구조를 명확하게 파악해내는 것이 중요하다. 그리고 그에 따라 우리의 대응방안들을 차근히 모색해 나가려는 꾸준한 노력도 요구된다.
처우개선을 위한 사회복지계의 노력은 지속적인 관심과 함께, 다면적인 접근들이 필요하다는
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모형 - 개념과 선정 이유
2. 타바(Taba)의 귀납적 모형 - 이론적 배경
3. 리더십 향상 활동의 교육목적과 교육목표
4. 리더십 향상 6회차 활동의 내용과 요약표
5. 리더십 향상 활동의 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅲ 결론
< 참고문헌 >
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