|
사회복지사의 원칙(Johnson)
9. 개입과정에서 사회복지사의 과업
10. 직접적 개입의 의사소통기술
11. 직접적 개입의 행동변화기술
12. 간접적 개입
13. 헵워스와 라슨(1990)의 점검의 목적
14. 종결단계의 과업
15. 종결의 유형
16. 종결에 따른
|
|
|
사회복지사는 옹호 활동을 하게 된다.
제 5절 평가와 종결 및 사후지도
1. 평가
형성평가 : 사회복지사와 클라이언트가 서비스 기간동안 주기적으로 진전 상황을 평가한다.
총괄평가 : 계획된 변화과정의 시작시점에서 기대하였던 결과가 성
|
|
|
사회복지실천의 가치 및 윤리
3. 사회복지실천의 역사적 발달과정
4. 사회복지실천현장에 대한 이해
5. 사회복지실천대상의 문제
6. 사회복지실천의 관점 - 통합적 접근
7. 면접이 방법과 기술
8. 면접기술
9. 관계형성에 대한 이
|
|
|
사회복지 조직 변화의 고려사항
- 목표변화에서는 목표의 명확화가 가장 일반적인 것이고 조직 내의 권력구조변화, 역할구 조 변화, 의사소통 구조의 변화, 조직간 의사소통과 협력 등의 절차상의 변화가 있다. 또 프로그램이 제공하는 서비
|
|
|
사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 시작하며
2. 평가의 개념
1) 평가(evaluation)란
2) 평가 과정
3) 평가의 중요성
4) 평가의 유형
5) 평가 방법
2. 단일사례설계(S
|
|
|
사회복지 조직 변화의 고려사항- 목표변화에서는 목표의 명확화가 가장 일반적인 것이고 조직 내의 권력구조변화, 역할구 조 변화, 의사소통 구조의 변화, 조직간 의사소통과 협력 등의 절차상의 변화가 있다. 또 프로그램이 제공하는 서비스
|
|
|
사회복지 조직 변화의 고려사항
- 목표변화에서는 목표의 명확화가 가장 일반적인 것이고 조직 내의 권력구조변화, 역할구 조 변화, 의사소통 구조의 변화, 조직간 의사소통과 협력 등의 절차상의 변화가 있다. 또 프로그램이 제공하는 서비
|
|
|
목표에 대한 성과의 측정이 어렵다는 것 등이 있다.
<평가의 종류>
1. 총괄평가(summative evaluation): 프로그램 운영이 끝날 때 행해지는 평가로서, 평가의 결과를 유사 프로그램, 상황, 대상에 대하여 일반화시키려는 것임.
2. 형성평가(formative
|
|
|
목표를 얼마나 잘 성취하였는가 여부를 평가한다. 총괄평가는 일단 하나의 정책이나 프로그램이 종결된 다음에 수행하는 것으로써, 기관 내부나 외부의 인력으로 정책목표의 달성 여부를 판단한다. 평가결과에 따라 사회복지정책은 지속되
|
|
|
프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 1. 프로그램 평가의 개념
2. 프로그램 평가의 유형
3, 형성평가와 총괄평가
4. 통합 / 혼합평가
5. 투입평가
6. 과정
|
|
메뉴펼치기
