|
평가
프로그램 시작 시점 , 최종 평가
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
박 상호
실장
60분
사업 지도 및 감독 실무 경력 12년
사회복지사 1급
이 연분
슈퍼바이저(과
|
|
|
사회복지 실천론 류종훈 동인
사회복지실천론 김기태외 1명 공동체
장인협(1998) 사회사업실천방법론 하, 서울대학교출판부
장인협정영순 편역(1986) 사회복지실천론
김성경(1992) Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교와 적용 가능성에
|
|
|
평가
2. 기관의 비전과 목표
3. 핵심 프로그램 및 서비스
1) 대상 클라이언트와 지역
2) 주요 사업들
3) 서비스 제공 체계
4) 실습생의 프로그램 평가
4. 행정적 구조와 운영
1) 조직의 구조
2) 예산과 지원 체계
|
|
|
(3) 사회적 통제
7) 집단 환경에 대한 개입
Ⅻ .집단의 종결단계
1)변화노력의 유지 및 일반화
2)집단에 대한 의존성 감소
3)종결에 대한 감정의 처리
4)미래에 대한 계획
5)의뢰
6)평가
부록
1) 느낀점
2) 참고자료
|
|
|
프로그램의 특성
II. 세부 운영지침
1. 교육의 목표를 정확히 설정
2. 여러 가지의 교육방법을 선택
3. 강사(지도자)를 잘 선택
4. 유사한 과목의 개설을 피하라
5. 현장형 학습을 강화
6. 교육프로그램의 평가를 실시
7. 교육 진행에
|
|
|
사회사업실무나 프로그램을 향상시키는 역할로, 프로그램이나 서비스와 관련된 자료를 기록하고 관리하며 효과성을 평가하는 전문적 기술이 필요하다.
4) 사회복지정책의 평가에서의 사회복지사의 역할
(1) 정책평가의 개념
-David Nachmias 진
|
|
|
복지정책은 시장 친화적인 것으로서 시민생활에 있어서 국가의 개입 최소화를 지향하고 있으며, 이런 점에서 신자유주의적인 것이라고 평가한다. 반면에, 이 글에서 “복지확대론”이라고 명명한 입장에 따르면, 현 정부의 복지정책은 사회
|
|
|
사회복지사 보조
주4시간
(4) 평가방법
(세부)목표
목표에 대한 평가방법
(평가지표 및 평가도구)
1-2 사회적 기술 및 지식을 향상
- 참여도 측정
- 수행일지 작성
- 프로그램 실시 전 후 비교
1-3 심신단련 및 긍정적인 또래관계를 형성
- 참여도
|
|
|
평가계획
프로그램에 대한 평가는 우선 사회복지사 자신이 무엇을 측정하고자 하는지를 명확히 규정하고, 집단구성원에게 이를 충분히 설명, 효과성 측정에 대한 동의를 구하고 시작하여야 한다. 이 때 너무 과도한 평가를 실시하여 집단구
|
|
|
복지실천 현장에서 아주 중요하고 필요한 과목이라는 생각이 들었다. 사회복지실천을 더욱 효과적으로 이행하기 위해서는 다양한 프로그램이나 개입방법 들이 개발되어야 한다. 그렇기 위해서는 실제 대상을 가지고 개입의 효과성을 평가하
|
|
메뉴펼치기
