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복지의 이론과 실제, 학문사, 1999.
4. 자폐아 행동의 이해와 대처방법, 하나출판사, 2002
5. 사회복지 대백과 사전,나눔의 집
5. 자폐 아동 교육, 이승국 1998
5. <
http://cafe.naver.com/yabbaby.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid
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6. 자폐증 클리닉 센
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사회복지법제, 삼보 2013
현진권 외, 보유정책의 논쟁과 추진과제, 한국경제연구원, 2013
윤찬영 저, 사회복지법제론, 나남 2013
박혜원(2008), 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회
김수현(2007), 한국 보육사업의 개선방안에
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대한 평가를 위해 필요한 자료들이 이중적으로 분산되어, 평가를 어렵게 한다.
결론) 사회복지조직에서의 행렬 구조에 대한 활용 정도는 행렬 구조가 갖는 장점 못지 않게 단점 역시 적절하게 고려한 연후에 결정되어야 한다.
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사회복지 서비스 기관
1) 긴급전화
가정폭력에 효과적으로 대처하기 위해서는 긴급전화가 필수적이다. 이는 위기상황에 처한 피해여성의 즉각적인 위험을 평가하여 법이나 의료관련 정보를 제공하고, 의뢰를 시도하는 최일선의 작업이기 때
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평가
1) 전문적 발달측면
사회복지는 학교에서 배운 이론적 지식, 실습을 통해 실무를 접하게 된다는 점에서 기대와 해낼 수 있을 까 하는 걱정으로 임하게 되었다. 이곳은 장애인에 대한 재활 프로그램과 케어를 제공하여 재활의 꿈을 키워
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자폐장애의 진단기준
4 자폐아의 특징
5. 자폐증의 원인
6. 자폐아의 출현률
7. 기타장애와 자폐증과의 구별
Ⅱ. 자폐아와 사회와의 관계
1. 가족
2. 지역사회
Ⅲ. 자폐아를 위한 개입 프로그램
1. 개인
2. 환경
Ⅳ. 마무리
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(EITC)제도
1. EITC의 발전과정
1) EITC의 도입
2) EITC의 확대
3) EITC의 성장
2. EITC의 자격조건
3. EITC의 근로소득 인정 기준
4. EITC 급여산정 기준 및 방법
5. EITC와 다른 복지프로그램의 급여와의 관계
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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평가
-클라이언트의 문제가 완전히 해결되었다고 관심을 끊지 말고 계속적인 지지와 격려를 보내도록 요청한다.
-클라이언트가 사회복지 프로그램에 꾸준히 참여하여 더 발전할 수 있는 존재라는 것을 인식하도록 한다.
-클라이언트 남편의
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프로그램
이동영양상담실 운영
영양상담실 이용이 어려운 김해시민을 대상으로 주기적으로 찾아가는 영양상담을 실시하고 있습니다.
건강식단 전시회
년 1회(10~11월 예정) 김해시민을 대상으로“건강식단 전시회”를 실시합니다.
* 참고
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평가를 받고 있다. 학교사회복지사, 지역사회교육전문가, 프로그램조정자 등 다양한 명칭이 사용되고, 다양한 역할이 부여되는데, 역할의 핵심은 학생의 역량을 강화시키는 것이다.
어떤 방법을 통해서 학생의 역량을 강화시킬 지는 학생의
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