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이 지역사회중심의 학교사회사업 모형을 진행해 가는 과정에서 큰 디딤돌이 되어왔다. 앞으로도 보다 활발한 지역사회복지관의 학교사회사업 프로그램 실시를 위해서는 민간단체에서의 다양한 재정지원이 계속되어야 할 것이다. 또한 지역
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학교사회사업』, 사회복지개발연구원
* 장인협(1991),『사회복지개론』, 서울대출판부
* \'학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석연구“, 이대석사학위논문(1971)
* 학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안, 제2회 한국학교사회사업학
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학교사회사업 요청, 귀가조치 가출청소년의 사후지도 요청, 만성정신질환자의 사회재적응 지원요청 등 관련 서비스 기관으로부터의 가족내 사후서비스 (follow-up services) 참여 요청이 증대되고 있다.
2. 가족기능강화사업의 주요기능
1) 예방적
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사회사업가가 접근해야할 방향성을 명확히 하는 것이며, 이를 위해 가정적인 측면, 학교환경적인 측면, 사회환경적인 측면에서 대안을 제시하고자 한다.
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
현대와 같이 가정의 기능이 약화된 사회에서 청소
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3개의 학교(영등포여상, 연북중, 광신고등학교)를 대상으로 학교사회사업가 투입을 통한 시범학교 운영)하였다고 한다. 하지만 지금에 와서는 영등포 여상에서 활동을 하던 윤철수씨를 제외하고는 모두 학교에서 철수한 상태라고 한다. 이는
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