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유아의 행동 특성 5. 아버지 - 유아의 관계 1) 자녀양육에서의 아버지의 참여 2) 아버지 -유아간 상호작용의 특징 Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)과 놀이치료 1. 놀이의 기능(유승원, 김현기, 1998; 11-14) 1) 놀이는 내적동기에 의해서 촉발된
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  • 등록일 2013.08.01
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치료와 프로그램   1) 자폐증 치료방법   2) 치료프로그램   3) 자폐성 아동의 사회성 향상을 위한 치료 교육 접근법    (1) 행동주의적 접근법    (2) 놀이 치료    (3) 감각 통합훈련  3. 자폐아 및 가족의 사회적 욕구와
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장애유아의 사회성 능력 향상을 위한 또래 중재에 관한 고찰. 한국영유아보육학. 김미성 외 (2012). 언어치료 관점에서 본 한국어 발음교육」. 인문학연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애영유아 사회성발달 특성 2. 사회성발달을 촉진하기
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  • 등록일 2025.05.13
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발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램 개발, 교육문제연구, 21권 1호, 1~30p, 2015 3. 정애련한유진양선영 저, 감각놀이치료프로그램이 발달장애유아의 사회·정서발달에 미치는 효과, 한국영유아보육학, 118권 118호, 77~99p, 2019 1. 서론
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장애를 가지고 있는 아동 등에게 긍정적인 영향을 줄 수 있으며, 현재 많은 아동 치료사가 적용하고 있다. 참고문헌 차혜림(2009). 발달놀이치료가 지적장애아의 사회성 기능에 미치는 효과, 명지대학교 사회교육대학원 http://www.riss.kr/search/detai
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  • 등록일 2022.08.11
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논문 95건

장애의 특성상 의사소통이 이루어지지 않아 구화 교육에 치중한 활동이 이루어지고 있었다. 청각 장애 역시 장애 정도에 따른 다감각 교육을 사용하였고 있었다. 그러나 개별화구화 교육에 치중한 나머지 유아의 발달 촉진에 필요한 다양한
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  • 발행일 2008.10.20
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치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000 안종
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  • 발행일 2010.01.15
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장애 아동의 자아개념에 미치 는효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치
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  • 발행일 2008.09.17
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치료의 효과에 관한 연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강
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  • 발행일 2012.11.21
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장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문 이한우 (2002). 발달장애아동 가족지원 특성과 부모의 양육스트레스 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문 오세란 (2001). 장애아 모의 스트레스에 관한 연구. 한국사
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  • 발행일 2010.01.28
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취업자료 148건

장애유아가 정상적인 발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
유아의 자기조절 능력 사이의 관계에 깊은 관심을 가지게 되었고, 이후 관련 논문들을 지속적으로 읽고 정리해왔습니다. 학부 시절엔 ‘유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 교사 요인’이라는 주제로 팀 연구 프로젝트를 수행하였고, 교내
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  • 등록일 2025.07.10
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유아의 건강한 발달을 지원하는 통합적 서비스 모델을 구축하는 데 힘쓸 것이다. 이러한 노력을 통해 지역사회 전반의 교육 역량을 높이고, 지속 가능한 교육 환경 조성에 기여하고자 한다. 교육 현장의 변화를 촉진하기 위해 교육 연구와 정
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  • 등록일 2025.05.19
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장애통합교육을 실시한다면 저는 장애원아는 개별화교육프로그램을 통해 장애유아의 현행수준을 파악하여 단계별 발달 수준 지원을 위한 계획을 수립하고 놀이 중 개별 특성에 맞는 도움을 교사의지원, 또래의 지원으로 구분하여 실행할 것
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  • 등록일 2024.10.01
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치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할 수 있었습니다. 모든 생명체가 향상성을 꿈꾸듯이 아동들 또한 향상성
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  • 등록일 2016.04.06
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  • 직종구분 의료, 간호직

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